chat luong dao tao

GD&TĐ - Không chỉ đánh giá cao mục tiêu lọt top 50 đại học tốt nhất thế giới của VinUni, nhiều chuyên gia cho rằng hướng đi của trường Đại học này khi lựa chọn 3 khối ngành kinh doanh, công nghệ và khoa học sức khỏe để tập trung đào tạo là bước đột phá để đạt mục tiêu trên.

GD&TĐ - Tự chủ ĐH được xem là chủ trương lớn có nhiều triển vọng nhằm giúp đổi mới quản trị ĐH theo hướng năng động và hiệu quả theo xu thế của thế giới. Cùng với việc các cơ sở GD ĐH thành viên được trao nhiều quyền tự chủ sẽ kéo theo sự suy giảm vai trò của ĐH vùng nếu không có sự thay đổi trong phương thức quản trị.

GD&TĐ - Mùa tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2018 được dư luận xã hội, chuyên gia tuyển sinh và các nhà trường đánh giá cao về công tác tuyển sinh thuận lợi, nhẹ nhàng và đạt được những tiêu chí xét tuyển riêng của từng trường. Tuy nhiên, vẫn có những dư âm buồn, đó là tình trạng các trường sư phạm khó khăn về nguồn tuyển cho dù có xét tuyển bổ sung nhưng việc thiếu vắng thí sinh dẫn đến khó khăn cho việc mở ngành học.

GD&TĐ - Tại Công văn số 283/BDN ngày 06/7/2018 của Ban Dân nguyện chuyển đến Bộ GD&ĐT, cử tri tỉnh Thái Nguyên kiến nghị: Việc đánh giá tiêu chuẩn các ĐH vùng không nên chỉ dựa vào quy mô khi thành lập mà cần dựa vào chất lượng nghiên cứu khoa học, chất lượng đào tạo của các trường ĐH để có sự đánh giá và phân loại chính xác.

GD&TĐ - Nhân kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đã có buổi gặp mặt gần 200 cán bộ quản lý, nhà giáo tiêu biểu có thành tích nổi bật trong sự nghiệp trồng người, đại diện cho hơn 1,4 triệu nhà giáo, cán bộ quản lý GD cả nước.

GD&TĐ - Cùng với việc xây dựng và công bố chuẩn “đầu ra”, các trường ĐH, CĐ cũng đồng thời công khai với xã hội về sản phẩm đào tạo của mình. Người học hình dung sau quá trình đào tạo có thể làm được việc gì và nhà tuyển dụng biết được sản phẩm đào tạo của trường.

GD&TĐ - Nghiên cứu khoa học (NCKH) trong các trường ĐH-CĐ đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, cũng như thúc đẩy tinh thần nghiên cứu của giảng viên và sinh viên. Đặc biệt, việc hình thành và xây dựng được những nhóm nghiên cứu mạnh trong các trường sẽ tạo tiền đề lớn để vươn ra sân chơi quốc tế và hội nhập.

GD&TĐ - Nghiên cứu khoa học (NCKH), đẩy mạnh chuyển giao thành tựu nghiên cứu luôn được xem là yếu tố sống còn, chìa khóa để nâng cao chất lượng đào tạo trong trường đại học. Tuy nhiên, có một thực tế là chất lượng chuyển giao các công trình NCKH, nguồn thu từ hoạt động nghiên cứu của các trường đại học vẫn còn hạn chế.

GD&TĐ - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ từng phát biểu “thành bại của chương trình GDPT mới phụ thuộc rất lớn vào đội ngũ nhà giáo”. Nhận thức được vai trò của trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế là 1 trong 7 trường sư phạm trọng điểm phải triển khai thực hiện đào tạo một số chương trình đào tạo mới đáp ứng yêu cầu của việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông trong thời gian tới.

GD&TĐ - Điểm đến của các trường đại học không phải là tuyển sinh cũng không phải là quá trình đào tạo. Điểm đến phải là sản phẩm đầu ra như chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và phải là chất lượng đào tạo theo đúng nhu cầu xã hội, tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm.