Tập trung luyện đề
Cô Nguyễn Khánh Chi – Phó hiệu trưởng Trường THPT số 1 Bắc Hà (Lào Cai) cho biết: Thời điểm này, tất cả các bộ môn GV đều chú trọng luyện theo đề thi minh họa cho HS. Với các em nhận thức còn yếu việc ôn tập sẽ tập trung luyện ở mức độ nhận biết và thông hiểu, còn HS khá giỏi thì tăng cường ôn ở mức vận dụng.
Việc luyện đề cho HS, có thể tiến hành theo 2 hình thức, hoặc luyện ngay trên lớp hoặc giao đề cho HS làm tại nhà sau đó GV chữa trực tiếp, chi tiết từng câu và những nội dung HS còn vướng mắc, hay mắc lỗi sai. Ngoài ra GV các bộ môn cũng có thể thông qua phần mềm Lạc Việt để luyện đề cho HS...
Tại Trường THPT Tam Nông (Phú Thọ), công tác ôn tập cũng tiến hành theo cách luyện đề. Tuy nhiên, sau mỗi lần kiểm tra kiểm tra, thi khảo sát và nhà trường lại dựa trên kết quả đạt được của HS để phân loại HS theo nhóm và tiếp tục phù đạo cho sát nhất với tiếp thu. Việc phân loại HS sẽ không cố định 1 lần mà có thể diễn ra 2-3 lần, mức độ ôn tập sẽ sát sao nhất theo năng lực HS.
Thầy Phan Trọng Đức – Hiệu trưởng cũng cho biết thêm, đối với HS nông thôn, tâm lý thi chưa thể vững vàng, tự tin như HS thành phố bởi trình độ chung còn hạn chế, tâm lý e dè… Vì vậy bên cạnh ôn luyện kiến thức trường chú trọng tới hỗ trợ HS kĩ năng, tâm lý làm bài thi.
GV thường xuyên tạo điều kiện tốt nhất để HS được ôn tập, trao đổi ngay trên lớp; Giải tỏa tâm lý lo lắng, chủ quan. Hướng dẫn từng đối tượng HS cách làm bài để lấy được điểm từ ít nhất; Căn dặn kĩ HS việc chuẩn bị đồ dùng học tập khi vào phòng thi…
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021- 2022, trường có 350 thí sinh dự thi. Tới nay, sau kiểm tra khảo sát chất lượng cho thấy kết quả thi thử lần 1 tăng hơn lần 2, tỉ lệ HS tốt nghiệp khá khả quan…
Cô Lương Thị Ngọc – Hiệu trưởng Trường THPT Đồng Văn (huyện Đồng Văn – Hà Giang) chia sẻ: Sau thi thử cuối tháng 6, trường tập trung ra đề và chữa đề cho HS trên lớp. Công tác ôn tập của trường có khác biệt hơn ở chỗ không tách lớp, chia HS theo nhóm cùng trình độ để ôn tập mà vẫn “biên chế” HS theo lớp như trong năm học.
Lý do được nhà trường đưa ra bởi HS dân tộc, vùng cao có tâm lý ngại khi bị phân vào nhóm ôn có năng lực yếu. Một số HS có năng lực tốt hơn lại không thích học chung trong nhóm kém hơn mình. Điều đó dẫn tới tâm lý học và ôn tập không thoải mái, HS có thể nghỉ học, bỏ ôn dù ở giai đoạn nước rút.
“Với HS vùng khó, quan trọng là duy trì được sĩ số HS /lớp. HS có tới lớp đầy đủ thì việc ôn tập mới có thể diễn ra. Sau đó GV bộ môn có phương pháp riêng để ôn tập cho HS theo lớp hiệu quả. Tránh cho HS tâm lý ngượng ngùng mà bỏ học, ngại ôn. Cùng đó, thầy cô phải tích cực động viên, tuyên truyền để HS yên tâm và nỗ lực tốt nhất cho kỳ thi…” – cô Lương Thị Ngọc bày tỏ.
Sẵn sàng các điều kiện
Thầy Nguyễn Văn Hà – Hiệu Trưởng Trường THPT Quan Lạn (Vân Đồn - Quảng Ninh) cho biết: Năm nay, lần đầu tiên tại đảo Quan Lạn thành lập Hội đồng thi tốt nghiệp THPT tại Trường THPT Quan Lạn nên HS trên đảo không phải di chuyển vào bờ dự thi như các năm trước.
Điều này càng ý nghĩa trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, gần 100 thí sinh và gia đình thí sinh sẽ hạn chế được tối đa di chuyển, tập trung khi vào bờ.
Tuy nhiên, việc tổ chức Hội đồng thi ngoài đảo Quan Lạn đồng nghĩa công tác tổ chức đón cán bộ coi thi và đề thi từ thị trấn Cái Rồng ra đảo Quan Lạn và ngược lại đưa bài thi, cán bộ làm thi trở về đất liền phải được tính toán và triển khai đảm bảo an toàn cả cả con người lẫn tài sản (đề thi, bài thi).
Được biết, hiện nay Ban chỉ đạo thi huyện Vân Đồn đã xin 2 chuyến tàu riêng để đón khoảng 25 cán bộ coi thi, hòm đề thi ra đảo và trở lại đất liền riêng biệt (không phải đi chung tàu khách).
Thầy Nguyễn Văn Hà cho biết: Hiện đảo Quan Lạn chưa có ca bệnh hay người liên quan đến dịch Covid-19 (diện F1, F2…) song Hội đồng thi vẫn chuẩn bị sẵn sàng phương án và các trang thiết bị phòng chống dịch.
Mặt khác, ban chỉ đạo thi huyện Vân Đồn còn phối hợp với Công an, Biên phòng, Chính quyền địa phương… để đảm bảo an toàn giao thông, an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch Covid-19, phòng chống cháy nổ, lũ bão và có phương án ứng phó bất thường với thời tiết… trên địa bàn đảo Quan Lạn.
Công tác chuẩn bị, đặc biệt phòng chống dịch Covid-19 cho kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng được lên kế hoạch và thực hiện nghiêm túc tại Hội đồng thi trường THPT số 1 Bắc Hà (Lào Cai).
Theo cô Nguyễn Khánh Chi – Phó hiệu trưởng khẳng định: Thời điểm hiện tại tất cả GV, nhân viên phục vụ, bảo vệ, cán bộ nấu ăn… của trường làm nhiệm vụ tại kỳ thi tốt nghiệp THPT đã được tiêm phòng Covid-19.
Mặt khác, ngay khi kết thúc thi tuyển sinh lớp 10, Trường đã làm công tác tổng vệ sinh, phun khử khuẩn. Cuối tháng 6, đầu tháng 7 sẽ kết hợp với trung tâm y tế huyện tiếp tục khử khuẩn lần nữa.
Trên địa bàn huyện Bắc Hà chưa có HS diện F1, F2; GV, HS, khách ra vào nhà trường đều phải khai báo y tế hàng ngày. 100% HS khối 12 đo thân nhiệt, sát khử khuẩn tay và đeo khẩu trang trên lớp… tuy nhiên vấn đề phòng, chống dịch được chuẩn bị nghiêm túc, sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Thầy Phan Trọng Đức – Hiệu trưởng Trường THPT Tam Nông (Phú Thọ) cũng cho biết: Công tác phòng chống dịch Covid-19 đã và đang thực hiệm nghiêm để đảm bảo cho kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Hội đồng trường THPT Tam Nông.
Trong những ngày sát kỳ thi, nhà trường nắm bắt sát sao tình hình sức khỏe HS khối 12. Khi HS tới lớp ôn tập phải thực hiện sát khuẩn, đeo khẩu trang, đo thân nhiệt… Cán bộ y tế huyện hướng dẫn HS cách phòng, chống dịch đúng khuyến cáo 5K tại kỳ thi.
Địa phương chưa ghi nhận trường hợp HS diện F1, F2… song Hội đồng thi tại trường đã chuẩn bị sẵn phòng thi đề phòng trường hợp sát ngày thi mới phát hiện HS diện F2, F3…
Ngành Giáo dục triển khai thực hiện Nghị quyết 84/NQ-CP ngày 29/5/2020 của Chính phủ.
