"Biến nguy thành cơ"
Thầy Thạch Cảnh Bê - Phó Hiệu trưởng Trường THPT số 2 Đức Phổ, nơi có nhiều HS sinh sống tại 2 địa phương đang thực hiện cách ly xã hội theo Chỉ thị 16 chia sẻ: “Dù không tham gia công tác làm thi nhưng tôi vẫn theo dõi những điều động của Sở. Nhà trường qua các kênh thông tin đã động viên HS của cả 3 khối chứ không riêng gì HS khối 12. Trong đó, đối với HS khối 12, GVCN, GV bộ môn thường xuyên nhắc nhở HS ôn tập theo đúng kế hoạch, giữ thói quen tự học và hoàn thành các đề thi tham khảo mà GV giao trên các group học tập.
Nhà trường cũng động viên những HS là F0 và F1. Mọi quyền lợi của HS đều được đảm bảo như những bạn tham gia dự thi ở đợt 1 để các em có niềm tin, không hoang mang, lo lắng. Hiện tại có 6 GV ở trong vùng thực hiện cách ly theo chỉ thị 16, có 1 trường hợp GV là F1 phải cách ly tập trung.
Thầy Dương Công Dũng – Phó Hiệu trưởng phụ trách, Trường THPT số 1 Đức Phổ tâm sự cũng có chút hụt hẫng khi mọi công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT gần như đã sẵn sàng thì nhận được thông báo sẽ chuyển sang thi đợt 2.
“Tuy nhiên, trong điều kiện tình hình dịch bệnh ở Quảng Ngãi khá phức tạp, số ca dương tính với SARS-CoV-2 tăng mỗi ngày, bệnh nhân lại chủ yếu tập trung ở Đức Phổ nên chuyển sang dự thi ở đợt 2 là giải pháp an toàn nhất cho thí sinh và lực lượng làm thi. Chính vì vậy, thầy cô giáo đã động viên HS và phụ huynh nghiêm túc chấp hành các yêu cầu phòng, chống dịch của địa phương. Chúng tôi rất tin tưởng rằng, dù tổ chức thi trong điều kiện ảnh hưởng bởi dịch bệnh nhưng với việc xây dựng nhiều phương án, có sự chủ động thì kỳ thi đợt 1 tại Quảng Ngãi sẽ thành công, an toàn với thí sinh và lực lượng làm thi” - thầy Dũng nói.
Thầy Dũng cho biết, nhà trường đã tìm hiểu thông tin những địa phương năm 2020 có tổ chức thi tốt nghiệp đợt 2 và cả 2 đợt để động viên HS yên tâm tập trung ôn thi, giữ gìn sức khỏe. “Các giáo viên cũng hướng dẫn HS theo dõi đề thi ở đợt 1 để tham khảo cấu trúc đề, mức độ khó của đề… để định hướng ôn tập trong thời gian còn lại. HS được động viên rằng phải "biến nguy thành cơ", và đây là một lợi thế khi phải dự thi ở đợt 2” – thầy Dũng thông tin.
Rèn luyện kỹ năng, củng cố kiến thức
Em Đỗ Thị Xuân Na (Lớp 12C9, Trường THPT số 2 Đức Phổ tâm sự: “Thấy các bạn thí sinh cả nước dự thi mà mình thì ở nhà ôn đi ôn lại nên em cũng sốt ruột. Lại vừa lo lắng vì không biết cụ thể đến thời điểm nào thì diễn ra kỳ thi đợt 2 để xây dựng kế hoạch ôn tập cho phù hợp. Em xét tuyển khối D vào Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP Hồ Chí Minh nên kỳ thi này rất quan trọng với em. Điểm tổng kết học bạ của em cũng bình thường nên cố gắng tập trung ôn thi với hy vọng lấy điểm cao hơn”.
Với đề thi môn Ngữ văn sáng nay, Na cho biết, em khá bất ngờ, không nghĩ là đề thi có cách ra phần đọc – hiểu mới lạ như thế. “Em thấy đề cũng không phải dễ nếu như để đạt được từ 8 điểm trở lên. Xem xong đề thì cũng đỡ lo hơn vì đã có dạng đề cụ thể” - Na nói.
Cô Nguyễn Thị Thu Hường – GV Ngữ văn Trường THPT số 2 Mộ Đức chia sẻ: “Dù không tham gia làm công tác thi nhưng sáng nay tâm trạng của mình khá là hồi hộp, cũng chờ đợi đề thi. Từ định dạng đề thi đợt 1 mình có thể hình dung được đề thi của đợt 2. Sau khi có được đề thi, cô trò cùng thảo luận online.
Có em thì vui mừng không thi ở đợt 1 vì mình không học kỹ tác phẩm Sóng. Nhưng cũng có em bảo tiếc quá, tác phẩm ôn kỹ nhất nhưng lại không được thi. Nội dung ôn thì cô và trò đã hoàn thiện hết rồi. Thời gian còn lại cho đến khi các em được dự thi tốt nghiệp THPT đợt 2, chúng tôi sẽ giúp các em củng cố kiến thức, kỹ năng làm bài thông qua những đề tham khảo”.
Cô Hường khẳng định: Nếu HS vững kiến thức, ổn định về tâm lý thì thời gian thi và đề thi như thế nào thì các em đều thể làm tốt được bài thi.
