GD&TĐ - Đây là nhận định của bà Trần Thị Mỹ An – Chuyên gia Giáo dục cao cấp của Ngân hàng Thế giới (WB) về những đổi mới giáo dục trong thời gian gần đây của Việt Nam: Đổi mới chương trình, SGK, kiểm tra đánh giá, chú trọng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên…
GD&TĐ - Trong phát biểu tại hội thảo khoa học quốc gia về hệ thống giáo dục mở trong bối cảnh tự chủ giáo dục và hội nhập quốc tế diễn ra sáng nay (16/5) tại Hà Nội, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã có những nhận định đáng chú ý về giáo dục nói chung, hệ thống giáo dục mở tại Việt Nam nói riêng.
GD&TĐ - Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam được khẳng định ở cả giáo dục đại trà và mũi nhọn. Ngày 15/3/2018, Ngân hàng Thế giới ra Thông cáo báo chí, theo đó khẳng định, 7 trong số 10 hệ thống giáo dục hàng đầu của thế giới nằm ở khu vực Đông Á - Thái Bình Dương, trong đó sự phát triển thực sự ấn tượng là ở hệ thống giáo dục của Trung Quốc và Việt Nam - 2 quốc gia tiên phong trong đổi mới giáo dục.
GD&TĐ - Cùng với việc không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng GD ĐH, trong những năm qua, Bộ GD&ĐT cũng đã triển khai thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT); từ việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp và hình thức thi, kiểm tra và đánh giá kết quả theo hướng đánh giá năng lực HS, nâng cao chất lượng đội ngũ, tăng cường nguồn lực đầu tư cho GD…
GD&TĐ - Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 522/TTg ngày 14/5/2018 về phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025”. Nhiều chỉ tiêu của Đề án đặt ra khá cao, vì vậy cần có nhiều giải pháp mạnh mẽ và đồng bộ mới hiện thực hóa các mục tiêu đề ra.
GD&TĐ - Sau khi clip giáo viên đánh vần "lạ" được đưa lên mạng xã hội, một số phụ huynh hoang mang, lo lắng. Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông mới, cách đánh vần này không liên quan đến chương trình phổ thông mới.
GD&TĐ - Sau Kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XIV, Bộ GD&ĐT đã nhận được nhiều câu hỏi của cử tri liên quan đến lĩnh vực GD-ĐT. Một trong những nội dung đáng chú ý là kiến nghị của cử tri tỉnh Đồng Nai, đề nghị Bộ GD&ĐT xem xét đưa nội dung về quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa vào SGK để GD cho con cháu biết về chủ quyền của dân tộc.
GD&TĐ - Trước khi thực hiện Nghị quyết 29, một số ý kiến cho rằng giáo dục phổ thông của nước ta còn nặng về kiến thức, giáo viên chưa mạnh dạn đổi mới phương pháp, học sinh còn thụ động dẫn tới chưa có một thế hệ công dân năng động mang yếu tố toàn cầu. Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29, chúng ta có thể nói gì về ý kiến này?