gop y

góp ý

Góp ý Dự thảo Thông tư hướng dẫn Công tác xã hội trong trường học

04:11 30/05/2018

GD&TĐ - Ngày 30/5, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT và Trường ĐH Sư phạm Hà Nội phối hợp tổ chức Hội thảo Góp ý Dự thảo Thông tư hướng dẫn Công tác xã hội (CTXH) trong trường học. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT – TS Nguyễn Thị Nghĩa – chủ trì Hội thảo.

Tọa đàm nội dung chương trình, giáo trình các môn Lý luận chính trị

02:44 30/07/2018

GD&TĐ -Sáng 30/7, tại Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM, Ban Tuyên giáo Trung ương và Bộ GD&ĐT tổ chức Tọa đàm nội dung chương trình, giáo trình các môn Lý luận chính trị (dành cho khối chuyên và không chuyên).

Hội cựu Giáo chức góp ý, đề xuất 5 vấn đề quan trọng của Luật giáo dục (sửa đổi)

07:05 27/08/2018

GD&TĐ - Liên quan đến Luật Giáo dục (sửa đổi), Hội cựu Giáo chức Việt Nam góp ý, đề xuất 5 vấn đề quan trọng.

Phú Thọ: Góp ý dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GD ĐH

07:43 16/10/2018

GD&TĐ - Vừa qua, Sở GD&ĐT phối hợp với Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Phú Thọ tổ chức hội nghị lấy ý kiến đóng góp vào dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học.

Nên cho phép trường ĐH, CĐ tự chủ được “nhập khẩu” chương trình

18:14 03/02/2019

GD&TĐ - Đó là đề xuất của GS.TS Nguyễn Thị Hoàng Yến – Khoa Giáo dục (Học viện Quản lý Giáo dục) khi góp ý dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi).

Cần diễn đạt đúng vị trí, vai trò để xác định chế độ chính sách với Nhà giáo

00:41 07/02/2019

GD&TĐ - Theo các chuyên gia giáo dục, sửa đổi Luật Giáo dục lần này là một trong những giải pháp cơ bản, tạo hành lang pháp lý quan trọng, từ đó hoàn hiện thể chế và chính sách có liên quan để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.

Hội LHPNVN góp ý 3 vấn đề quan trọng sửa Luật Giáo dục

03:12 06/03/2019

GD&TĐ - Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam vừa có ý kiến gửi Bộ GD&ĐT góp ý dự thảo Luật GD (sửa đổi). Trong đó, nội dung góp ý tập trung vào giáo dục hòa nhập (GDHN) với người học có hoàn cảnh đặc biệt; nhà giáo, cán bộ quản lý (CBQL) công tác ở trường chuyên biệt, ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường cho trẻ em và người học.