GD&TĐ - “Ngành giáo dục TPHCM sẽ tăng cường các kênh giao tiếp, lắng nghe tiếng nói của phụ huynh, học sinh, đồng thời có nhiều giải pháp sàng lọc để đảm bảo chất lượng đội ngũ giáo viên trong thời gian tới”.
GD&TĐ - Sau 9 tháng học hành căng thẳng, học sinh sắp bước vào 3 tháng nghỉ hè. Tuy nhiên, không ít em lại được bố mẹ tiếp tục ghi tên vào những khóa học hè về năng khiếu, rèn luyện, ngoại ngữ… tại các trung tâm, cung thiếu nhi mà không hề mong muốn. Học thêm ngày hè sao cho phù hợp với nhu cầu và đạt hiệu quả rất cần sự hiểu biết của người làm cha mẹ.
GD&TĐ - Năm học mới - với những tiết học đầu tiên rộn vang tiếng cười, ríu rít chuyện thầy, chuyện cô, chuyện học hành và cả những dự định cho ngày mai. Năm học mới với biết bao điều mới lạ, lòng tự nhủ phải thi đua dạy tốt, mang tri thức đến cho các em học sinh.
GD&TĐ - Nách Chan Nên (sinh năm 1987) người dân tộc Khmer, sinh ra và lớn lên ở miền biên giới nghèo Kà Ốt (tỉnh Tây Ninh) nên thấu hiểu hoàn cảnh của nhiều trẻ em không được học hành đến nơi đến chốn. Sau khi tốt nghiệp THPT, cô đã chọn ngành Sư phạm Tiểu học, quyết tâm mang chữ về cho trẻ em quê nhà, nhất là chữ Khmer.
GD&TĐ - Vào đầu năm học, nhiều phụ huynh than phiền con không có hứng thú với việc học, khi đến lớp cũng hay bị cô than phiền là “mất tập trung”. Làm thế nào để con cái học hành không áp lực nhưng vẫn hiệu quả là câu hỏi luôn khiến phụ huynh đau đầu.
GD&TĐ - “Giáo viên nhà trường chạy đua từng phút để làm sao trường khô ráo, sạch sẽ cho các cháu trở lại lớp. Năm nay, việc học hành cực quá, hết nghỉ dịch rồi lại đến lũ lụt”.
GD&TĐ - “Giáo viên nhà trường chạy đua từng phút để làm sao trường khô ráo, sạch sẽ cho các em trở lại lớp. Năm nay, việc học hành cực quá, hết nghỉ dịch rồi lại đến lũ lụt”.
GD&TĐ - Ông Ayăm, phụ huynh em Hjnh (Trường Tiểu học Ia Băng) tâm sự: “Mình biết ơn thầy Tưih lắm. Vì thầy đã quan tâm, lo lắng việc học hành cho con mình”.
GD&TĐ - Sinh ra và lớn lên ở miền núi, chứng kiến những đứa trẻ lớn lên mà ít được học hành, bởi vậy, ước mơ đưa con chữ, mang tri thức đến với học trò nghèo vùng cao đã thôi thúc người thầy không ngừng cống hiến.