hoc sinh dan toc thieu so

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Khánh Hòa hướng dẫn các đơn vị tổ chức các lớp tập nói tiếng Việt trong hè cho trẻ dân tộc thiểu số (DTTS) trước khi vào lớp 1.

GD&TĐ - Việc tuyển sinh THPT năm học 2018 – 2019 trên địa bàn tỉnh ta sẽ được tiến hành 2 đợt. Đợt I tổ chức thi vào trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ (từ ngày 4 – 6/6), đợt II là các trường còn lại (từ ngày 14 – 16/6). Là trường chuyên với chất lượng bậc THPT dẫn đầu toàn tỉnh, việc tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ đang được nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm.

GD&TĐ -Hôm nay (17/5), tại huyện Tủa Chùa (Điện Biên), Hệ thống Giáo dục Vinschool đã khánh thành, bàn giao công trình Trường Mầm non Mường Đun cho Phòng GD&ĐT huyện Tủa Chùa.

GD&TĐ - Sáng 8/10, trường Hữu nghị T78 đã long trọng tổ chức khai giảng năm học mới đối với khối dự bị tiếng Việt cho Du học sinh Lào.

GD&TĐ - Sở VHTT&DL Hà Giang phối hợp Sở GD&ĐT Hà Giang, Trường PTDT nội trú THPT tỉnh vừa khai trương hoạt động xe ô tô thư viện lưu động đa phương tiện nhằm phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, nhất là học sinh dân tộc thiểu số .

GD&TĐ - Trong thời gian nghỉ học, các trường vùng cao, miền núi, nông thôn đã phân công giáo viên lập đề cương ôn tập, đến tận nhà giao bài cho học sinh...

GD&TĐ - Ngày 24/5, đoàn công tác Sở GD&ĐT Nghệ An đã làm việc với các trường THCS, tiểu học và mầm non tại địa bàn 2 xã tái định cư Thanh Sơn và Ngọc Lâm (huyện Thanh Chương).

GD&TĐ - Chiều 8/7, nhân chuyến công tác tại Sơn La, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã tới thăm và làm việc với thầy trò trường THPT Tô Hiệu, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã trao tặng thầy trò nhà trường một phòng máy vi tính.

GD&TĐ - Tăng cường tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số là một trong những nhiệm vụ hàng đầu của Yên Bái. Hoạt động này ý nghĩa hơn nữa khi học sinh tiểu học bắt đầu Chương trình, sách giáo khoa mới. 

GD&TĐ - Tại buổi làm việc với lãnh đạo tỉnh Nghệ An sáng ngày 3/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã đề xuất về hướng kêu gọi tài trợ xã hội hóa, đầu tư quy mô, bài bản mô hình trường học bán trú tại vùng cao, biên giới đặc biệt khó khăn.