nang luc su pham

GD&TĐ - “Việc dạy nghề tại các khoa sư phạm và trong các trường sư phạm phải được đặt ra một cách rõ ràng hơn đối với từng môn học. Đặc biệt, khoa chúng tôi đã chú trọng tới việc phát hiện và phát triển năng lực sáng tạo cho sinh viên” - Đó là chia sẻ của PGS. TS Hà Văn Minh, Phó Trưởng Khoa Ngữ văn Trường ĐHSP Hà Nội.

GD&TĐ - Ban Thường vụ Công đoàn ngành GD&ĐT Nam Định xây dựng kế hoạch triển khai nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, người lao động đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, trước yêu cầu của đổi mới GD, việc phát triển năng lực nghề nghiệp của GV rất quan trọng. Trong các trường học, hiệu trưởng có ảnh hưởng đến sự phát triển năng lực nghề nghiệp của GV. Hiệu trưởng phải là người kiến tạo môi trường để GV phát triển năng lực sư phạm.

GD&TĐ - Trong 3 ngày (3-5/8/2019), Sở GD&ĐT Phú Thọ đã tổ chức Hội nghị tập huấn “Tăng cường năng lực ứng xử sư phạm và nâng cao đạo đức nhà giáo cho cán bộ quản lý (CBQL) giáo dục, giáo viên” cho tất cả các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

GD&TĐ - Trao đổi với Báo GD&TĐ, ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD), Bộ GD&ĐT cho biết: Rất nhiều công việc được triển khai để chuẩn bị đội ngũ giáo viên (GV) thực hiện CTGDPT mới.