nguoi khuyet tat

GD&TĐ - Chị Võ Thị Hoàng Yến là người sáng lập và điều hành Trung tâm Khuyết tật và Phát triển (DRD), Giảng viên trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh. Bạn bè, đồng nghiệp, sinh viên luôn đặt câu hỏi đầy cảm phục: Chị lấy đâu ra thời gian, sức lực, nhiệt huyết để làm việc, cống hiến cho xã hội nhiều như thế?

GD&TĐ - Trong những năm qua, ngành giáo dục tỉnh Khánh Hòa đã chủ động, tích cực triển khai công tác giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật trên địa bàn tỉnh. Hàng năm, Sở Giáo dục và đào tạo Khánh Hòa đều có các công văn hướng dẫn các đơn vị thực hiện công tác giáo dục hòa nhập (GDHN) đối với người khuyết tật (NKT).

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, GD hòa nhập đối với học sinh khuyết tật là một xu thế thời đại và được thực hiện ở hầu hết các quốc gia trên thế giới. GD hòa nhập được tiến hành với các tiền đề mà theo đó nhà trường sẽ tốt hơn nếu thu nhận mọi trẻ em trong cộng đồng. GV sẽ tốt hơn khi họ có trách nhiệm với mọi trẻ em. Đảm đương được trách nhiệm này, GV sẽ trở nên tích cực hơn và sáng tạo hơn.

GD&TĐ - Có 3 phương thức giáo dục (GD) cho người khuyết tật, đó là: GD hòa nhập; GD bán hòa nhập và GD chuyên biệt. Học hòa nhập sẽ giúp cho các em được hòa nhập với cộng đồng, không cảm thấy bị bỏ rơi. Ngoài ra, học hòa nhập cũng để cộng đồng thông cảm, hỗ trợ người khuyết tật.

GD&TĐ - Sáng 13/11 tại Trường Cao đẳng sư phạm Trung ương diễn ra Hội nghị tham vấn hoạt động của Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập dưới hình thức trực tiếp và trực tuyến.

Sự chung tay của nhiều bộ, ngành Sáng 11/12, Thứ trưởng Ngô Thị Minh - Trưởng Ban Chỉ đạo giáo dục trẻ khuyết tật và Trẻ em có hoàn cảnh khó khăn của Bộ GD&ĐT dự Tọa đàm xin ý kiến dự thảo quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục đối với người khuyết tật (NKT) và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo...

GD&TĐ - Thủ tướng quyết định thành lập Hội đồng thẩm định Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật.