GD&TĐ - Quy hoạch mạng lưới trường lớp cần đặt chất lượng giáo dục lên hàng đầu. Bởi đây là ngành đặc thù, việc giảm lớp, sáp nhập trường không thể tính toán số học sinh, số giáo viên rồi chia ra số lớp một cách “cào bằng”.
GD&TĐ - Thực hiện đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp, bậc học nhằm chuẩn bị thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.
GD&TĐ - Quy hoạch, phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng tỷ lệ huy động trẻ là một trong những nhiệm vụ quan trọng được Bộ GD&ĐT đưa ra trong hướng dẫn các sở GDĐT thực hiện nhiệm vụ Giáo dục mầm non (GDMN) năm học 2018 – 2019.
GD&TĐ - Khẩn trương, quyết liệt rà soát và thực hiện quy hoạch mạng lưới trường, lớp học; dành kinh phí thỏa đáng từ nguồn vốn ngân sách địa phương để đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục, mua sắm bổ sung thiết bị dạy học để đảm bảo đủ điều kiện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới… là một trong những đề nghị của Bộ GDĐT tới các địa phương liên quan đến cơ sở vật chất, trường lớp học.
GD&TĐ - Hiện nay, tỉnh Cao Bằng tiếp tục chỉ đạo các huyện, thành phố thực hiện việc dồn, ghép trường, điểm trường lẻ. Theo đó, dự kiến đến hết năm 2019, tổng số cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông của toàn tỉnh còn 564 (giảm 82 trường) (trong đó có 186 trường mầm non; 174 trường tiểu học; 174 trường THCS; 30 trường THPT).
GD&TĐ - Kế hoạch triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2019 – 2025 của Sở GD&ĐT Vĩnh Long có nhiệm vụ quan trọng là rà soát, sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục phổ thông.