suot doi

GD&TĐ - Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và các công nghệ khác, việc học tập của mỗi cá nhân, học tập suốt đời ngày càng tốt hơn giúp người lao động thích ứng nhanh hơn với yêu cầu của các nghề nghiệp mới cũng như tự tạo ra việc làm cho chính mình.

GD&TĐ - Một trong những khuyến nghị của Unicef và Unesco đối với dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi là xem xét phản ánh những nội dung quan trọng về “Học tập suốt đời” vào phần liên quan đến giáo dục thường xuyên.

GD&TĐ - Ðào tạo từ xa (ÐTTX), giáo dục mặt không đối mặt - là một trong những hình thức để người dân có điều kiện tiếp cận nhiều hơn với giáo dục – đào tạo, tạo nguồn nhân lực và cơ hội học tập suốt đời cho mọi người, phục vụ mục tiêu xây dựng cả nước thành một xã hội học tập.

GD&TĐ - Ngày 16/10 tại Đại học Thái Nguyên, T.Ư Hội Khuyến học Việt Nam phối hợp cùng Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo “Vai trò của trường đại học với việc học tập suốt đời của người lớn”.

GD&TĐ - Muốn đẩy mạnh việc học tập suốt đời của người lớn, các trường ĐH phải phát triển học liệu mở để chia sẻ rộng rãi hơn trong xã hội, phải gắn thật sát với thực tiễn ở địa phương để phục vụ công tác đào tạo và hỗ trợ, phổ biến tri thức trong cộng đồng thông qua hệ thống GDTX.

GD&TĐ - Trong hội thảo về vai trò của trường ĐH với việc học tập suốt đời (HTSĐ) cho người lớn được Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức mới đây, GS.TS Phạm Tất Dong – Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam đặt vấn đề: Cần nhận thức rõ rằng trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, lực lượng lao động hàng chục triệu người của đất nước với trình độ chuyên môn, nghiệp vụ hiện có đang chới với trong nắm bắt nhiều thành quả của khoa học và công nghệ mới. Nguy cơ tụt hậu ngày càng tăng.

GD&TĐ - Để trường ĐH đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời (HTSĐ) của người lớn, theo GS.TS Phạm Hồng Quang - Giám đốc ĐH Thái Nguyên, phải thay đổi nhận thức của trường ĐH về sứ mạng góp phần xây dựng “xã hội học tập”.

GD&TĐ - GS.TS Nguyễn Thị Doan- Chủ tịch Trung ương Hội khuyến học Việt Nam nhấn mạnh như trên khi phát biểu khai mạc Hội thảo "Vai trò của trường đại học với việc học tập suốt đời của người lớn” sáng 30/10, tại Trường ĐH Mở TPHCM.

GD&TĐ - Phân luồng học sinh sau trung học cơ sở (THCS) có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội. Nó góp phần tạo sự phát triển cân đối về cơ cấu đào tạo nguồn nhân lực và cơ hội được học tập suốt đời cho mọi người phù hợp năng lực, sở trường, nguyện vọng và hoàn cảnh cá nhân, nhằm xây dựng xã hội học tập… Tuy nhiên, trên thực tế việc PLHS sau THCS vẫn còn không ít thách thức.

GD&TĐ - Sáng 26/11, Hội Khuyến học tỉnh Nghệ An tổ chức sơ kết 3 năm thực hiện đại trà Quyết định 281/Ttg của Thủ tướng Chính phủ về “ Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” và Kỷ niệm 20 năm (1998- 2018) xây dựng và phát triển Hội Khuyến học tỉnh.