chuong trinh gd pho thong moi

GD&TĐ - Quan điểm về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục theo hướng “mở, linh hoạt…” (Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành T.Ư khóa XI). Như vậy, hình thức truyền thụ kiến thức một chiều được chuyển sang giảng dạy theo hướng phát triển năng lực HS của Chương trình GDPT mới mở ra cho đội ngũ GV, người trực tiếp triển khai chương trình, cơ hội nâng cao năng lực giảng dạy.

GD&TĐ - Đó là nhấn mạnh của Chủ tịch Công đoàn Giáo dục (CĐGD) Việt Nam Vũ Minh Đức tại Hội nghị CĐGD các tỉnh, thành phố khối trung học do CĐGD Việt Nam tổ chức sáng nay (1/8) tại TP Buôn Ma Thuột (tỉnh Đắk Lắk).

GD&TĐ - Trong Chương trình GD phổ thông mới, thời lượng dành cho các hoạt động trải nghiệm lên tới 3 tiết/tuần/lớp. Trong một năm học, số tiết hoạt động trải nghiệm là 105 tiết/năm ở cả 3 cấp TH, THCS, THPT. Làm thế nào để các em phát huy tối đa năng lực khi tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo, cần sự linh hoạt, đổi mới từ mỗi nhà trường.

GD&TĐ - Theo các tiêu chí lựa chọn SGK đề ra, trong 5 bộ sách đã có hơn 2/3 số trường tiểu học chọn bộ sách hoặc các đầu sách trong bộ SGK “Cùng học để phát triển năng lực” thuộc NXB Giáo dục.

GD&TĐ - Ngày 18/9/2020, Đoàn Kiểm tra của Bộ GD&ĐT đã kiểm tra thực tế tại các cơ sở GD của tỉnh Thái Bình về các điều kiện CSVC đảm bảo cho triển khai Chương trình GD phổ thông mới; vấn đề sáp nhập trường học; công tác an toàn trường học.

GD&TĐ - Với mong muốn thuận lợi nhất cho các địa phương triển khai thực hiện thuận lợi việc cung cấp thiết bị dạy học (TBDH), Bộ GD&ĐT đã lấy ý kiến góp ý về các dự thảo thông tư ban hành danh mục TBDH tối thiểu lớp 2 và lớp 6, hôm nay, tại tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu.

GD&TĐ - Với danh mục thiết bị dạy học lớp 2, lớp 6, các địa phương cần lưu ý trong rà soát, mua sắm; cần hiểu đúng để mua sắm đạt từ mức tối thiểu, nhưng không lãng phí.

GD&TĐ - Thiết bị dạy học (TBDH) tối thiểu mới chỉ đáp ứng được khoảng một nửa nhu cầu đổi mới Chương trình, SGK lớp 1.

GD&TĐ - Năm học 2019 - 2020, giáo dục mầm non (GDMN) đã ghi nhận nỗ lực lớn trong việc đổi mới hoạt động nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.

GD&TĐ - Trước khi ban hành Chương trình GD phổ thông mới, Bộ GD&ĐT đã 3 lần chỉ đạo giảm tải chương trình, sách giáo khoa (năm 2006, 2009, 2011). Đồng thời, chú trọng thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.