chuyen doi so

GD&TĐ - Mùa dịch Covid - 19, vai trò của công nghệ thông tin (CNTT) thể hiện mạnh mẽ trong quản lý giáo dục, dạy và học.

GD&TĐ - Tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học không chỉ là trách nhiệm của Bộ GD&ĐT mà còn liên quan tới bộ, ngành và các địa phương.

GD&TĐ - Để có lớp học thông minh, trường học thông minh… không chỉ là nền tảng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) mà còn phụ thuộc rất nhiều vào nguồn lực con người. Bởi, ICT chỉ là phương tiện hỗ trợ để hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện để phát triển phẩm chất, năng lực của người học.

GD&TĐ - Trao đổi bên lề hội thảo “Chính sách giáo dục trực tuyến và nâng cao số hóa trong giáo dục”, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định: Chuyển đổi số trong giáo dục có tính nền tảng. Trên cơ sở đó, chúng ta áp dụng mạnh các tiến bộ khoa học công nghệ, đặc biệt là Internet trong dạy và học.

GD&TĐ - Đồng hành với quá trình chuyển đổi số trong dạy học là chuyển đổi số trong kiểm tra đánh giá. Với xu hướng này, việc tổ chức thi trên máy tính đã được Bộ GD&ĐT tính đến với lộ trình phù hợp và trên cơ sở chuẩn bị kỹ càng.

GD&TĐ - Hội nghị UNICEF – ASEAN về “Chuyển đổi kỹ năng số trong lĩnh vực GD-ĐT khu vực ASEAN” sẽ diễn ra tại Hà Nội – sáng 15/10.

GD&TĐ - Cần thiết lập một nền tảng chung để chia sẻ tài nguyên kỹ thuật số nhằm thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục do chênh lệch công nghệ trong khu vực gây ra - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ phát biểu chia sẻ tại Hội nghị UNICEF – ASEAN về “Chuyển đổi kỹ năng số trong lĩnh vực GD-ĐT trong khu vực ASEAN”.

GD&TĐ - Cần đảm bảo rằng, trẻ em trở thành dân bản địa trong thời đại số. Nghĩa là các em phải thành thạo và thích ứng với những công nghệ đang thay đổi không ngừng, mà các em sẽ ứng dụng trong suốt cuộc đời. - Bà Karin Hulsof - Giám đốc Khu vực UNICEF nhấn mạnh điều này tại Hội nghị UNICEF – ASEAN về “Chuyển đổi kỹ năng số trong lĩnh vực GD-ĐT trong khu vực ASEAN”.

GD&TĐ - Nền kinh tế số ra đời thay thế nền kinh tế truyền thống sẽ đòi hỏi phải có sự thay đổi về cơ cấu lao động và nguồn nhân lực mới. Trường ĐH-CĐ là nơi thực hiện nhiệm vụ này.

GD&TĐ - Năm học 2019-2020 là năm học có nhiều biến động, khó khăn do dịch bệnh; tuy nhiên ngành Giáo dục Hải Dương đã nỗ lực trong việc ứng phó hoàn thành các nhiệm vụ và giải pháp đã đề ra trong năm học.