danh van

GD&TĐ - Say mê ca hát và viết nhạc, cô giáo Đỗ Ánh Tuyết (nghệ danh Đỗ Tuyết Nhi), giáo viên Trường Tiểu học Chính Nghĩa (Q. 5, TPHCM) vừa mới ra mắt MV ca nhạc “a ă â” do chính cô sáng tác và thực hiện. Đây cũng là điều cô Anh Tuyết đã ấp ủ qua nhiều năm giảng dạy học trò lớp 1 về chữ cái, đánh vần, ghép vần…

GD&TĐ - Mặc dù "rất ngại nói về những lĩnh vực chuyên môn mà mình không biết", nhưng PGS. TS Nguyễn Lân Hiếu (Phó GĐ Bệnh viện ĐH Y Hà Nội) với tư cách là học trò "Thực nghiệm khóa 1, tôi không thể không lên tiếng".

GD&TĐ - Sau khi clip giáo viên đánh vần "lạ" được đưa lên mạng xã hội, một số phụ huynh hoang mang, lo lắng. Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông mới, cách đánh vần này không liên quan đến chương trình phổ thông mới.

GD&TĐ - Chúng ta không nên quan niệm học sinh trên cả nước phải học một tài liệu duy nhất, theo một cách đánh vần duy nhất. Đó là quan điểm xưa cũ, không phù hợp với bối cảnh giáo dục hiện đại. Các nước cũng đều tiếp cận theo cách như vậy. Câu trả lời chính xác nhất là từ thực tiễn. Chúng ta hãy lắng nghe tiếng nói từ thực tế, tiếng nói của giáo viên, học sinh!

GD&TĐ - Với tình yêu nghề, yêu học trò, cô Lê Thị Nga đã khiến các phụ huynh có con tự kỷ vỡ òa trong hạnh phúc khi con biết đánh vần, biết đọc, viết, làm toán và hòa nhập tốt với các bạn.