doi moi chuong trinh

GD&TĐ - Quá trình đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông… đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD). Điều đó đòi hỏi mỗi CBQL phải có đủ năng lực, phẩm chất và sự thay đổi phù hợp để hoàn thành trọng trách của mình trong guồng quay đổi mới.

GD&TĐ - Bên hành lang Quốc hội, các đại biểu ghi nhận và hoan nghênh tinh thần trách nhiệm, cầu thị của Bộ GD&ĐT xung quanh việc công bố danh mục sách giáo khoa lớp 1. Theo các đại biểu, việc cần làm lúc này là có hướng dẫn để các cơ sở giáo dục, địa phương lựa chọn được bộ sách phù hợp, đúng với tinh thần Nghị quyết 88 của Quốc hội và Luật Giáo dục 2019.

GD&TĐ - Sáng 14/2, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cùng đoàn công tác làm việc với tỉnh Đồng Tháp về việc triển khai Nghị quyết 88 của Quốc...

GD&TĐ - Chiều 14/2, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cùng đoàn công tác làm việc với Tỉnh ủy Đồng Tháp về việc triển khai Nghị quyết 88 của...

GD&TĐ - UBND TP Hà Nội vừa có Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn thành phố Hà...

GD&TĐ - Ngày 19/2, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với ngành Giáo dục tỉnh Hải Dương về việc triển...

GD&TĐ - Trên cơ sở 5 bộ sách giáo khoa (SGK) lớp 1 của 3 nhà xuất bản thực hiện theo phương thức xã hội hóa, nhiều đại biểu Quốc hội đề xuất nên tiếp tục thực hiện theo hướng này ở các lớp học còn lại.

GD&TĐ - “Những thiết bị bổ sung cho các lớp đang thực hiện theo Thông tư 15, Thông tư 19, Thông tư 01, chỉ nên mua sắm khi thấy thật sự cần thiết; không nên mua sắm mới toàn bộ”.

GD&TĐ - Sau 2 tháng triển khai chương trình mới bắt đầu với lớp 1, Bắc Kạn đang nỗ lực để vừa đảm bảo hiệu quả theo yêu cầu chung, vừa phù hợp với thực tiễn của địa phương.

GD&TĐ - Thực hiện chương trình mới không thể tránh khỏi những khó khăn nhất định. Nhưng với vai trò cốt lõi trong sự thành công của đổi mới chương trình, các nhà giáo đã nỗ lực để bắt nhịp.