Ngày 01.04.2018, Khoa Quản lí Nhà nước, Quản trị văn phòng và Du lịch – Trường Đại học Trà Vinh phối hợp với Phòng Nội vụ TP. Trà Vinh tổ chức khóa bồi dưỡng Công tác dân vận chính quyền và Kỹ năng giao tiếp ứng xử trong công tác tiếp dân tại bộ phận một cửa cho các cán bộ, công chức, viên chức ở các xã, phường trên địa bàn TP. Trà Vinh.

GD&TĐ - Văn hóa ứng xử trong nhà trường hiện nay còn nhiều hạn chế, yếu kém: Một số học sinh, sinh viên có biểu hiện suy thoái, lệch lạc về phẩm chất, đạo đức, lối sống; cũng có cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên trong các cơ sở giáo dục chưa chuẩn mực trong giao tiếp ứng xử.

GD&TĐ - Đường hướng chủ đạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới môn Tiếng Anh là giao tiếp. Vậy với dự thảo chương trình môn học vừa được Bộ GD&ĐT công bố, học sinh Việt Nam sẽ có kỹ năng nghe - nói được bằng tiếng Anh sau khi tốt nghiệp THPT?

GD&TĐ - “Ngành giáo dục TPHCM sẽ tăng cường các kênh giao tiếp, lắng nghe tiếng nói của phụ huynh, học sinh, đồng thời có nhiều giải pháp sàng lọc để đảm bảo chất lượng đội ngũ giáo viên trong thời gian tới”.

GD&TĐ - Với quan điểm kỹ năng ứng xử, giao tiếp, sống có trách nhiệm cần được đưa vào giáo dục cho học sinh ngay từ nhỏ, và sự ảnh hưởng, hướng dẫn dạy dỗ cho các em tích cực nhất là chính từ nhà trường và gia đình, Trường Tiểu học Núi Thành (Q. Hải Châu, TP Đà Nẵng) đã triển khai mô hình “6T”, gồm: Trí tuệ - Tận tâm - Thân thiện.

GD&TĐ - Mô hình thư viện xanh được đưa vào các trường học thời gian qua đã không ngừng phát huy hiệu quả. Nó không chỉ khuyến khích học sinh ham đọc, tìm hiểu thêm kiến thức, kĩ năng thông qua sách truyện… mà qua đây nhiều học sinh vùng cao đã tăng cường đáng kể khả năng giao tiếp cũng như tiếng Việt.

GD&TĐ - Linh hoạt tổ chức các hoạt động giáo dục năng lực, kỹ năng giao tiếp cho HS; tạo dựng những sân chơi giúp HS có cơ hội giao lưu, gặp gỡ với giáo viên sinh ngữ bản địa; phát huy tính ưu việt của Mô hình VNEN trong dạy học ngoại ngữ… Đó là những giải pháp hay, hiệu quả từ sự nỗ lực thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh tại các trường học trong thời gian qua.

GD&TĐ - Sáng nay 29/6, Trường CĐ Sư phạm Trung ương (CĐ SPTƯ)TPHCM đã phối hợp với Trường ĐH Sư phạm TPHCM, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch TPHCM tổ chức Hội thảo Khoa học quốc tế “Lượng giá âm lời nói của trẻ từ 2 đến 7 tuổi ở TPHCM”

GD&TĐ - “Chương trình sách giáo khoa mới của môn Tiếng Việt ở bậc tiểu học có những thay đổi tích cực. Chương trình được thiết kế theo hướng mở và chú trọng trang bị 4 kỹ năng: Đọc, viết, nói và nghe” - PGS.TS Nguyễn Thị Hạnh, nghiên cứu viên chính, người tham gia biên soạn Chương trình sách giáo khoa mới môn Tiếng Việt - nhấn mạnh khi trao đổi về chương trình môn học.

GD&TĐ - Những giờ dạy và học tiếng Anh giờ đây không chỉ diễn ra ở hoạt động trên lớp truyền thống. Nó đã vượt khỏi giới hạn không gian. Tại các điểm tham quan du lịch, học sinh đã được trải nghiệm học tiếng Anh bằng cách trực tiếp giao tiếp với khách nước ngoài. Cách học mới mẻ này đã giúp cho các em vận dụng linh hoạt, vận dụng giỏi kiến thức đã học vào thực hành, góp phần nâng cao khả năng ngoại ngữ cho bản thân.