goc do

GD&TĐ - Các cơ sở GD - ĐT tư nhân là một tiền đề tài chính tốt cho Việt Nam đổi mới GD-ĐT, trong đó Nhà nước sẽ không phải chi trả nhiều ngân sách cho GD - ĐT (Chuyên gia của Ngân hàng Phát triển Châu Á ADB sau khi nghiên cứu thực tiễn GD - ĐT tại Việt Nam, đã nêu những vấn đề ở góc độ đầu tư tài chính và hiệu quả đầu tư cho GD - ĐT).

GD&TĐ - Say mê nghiên cứu về ngôn ngữ, đề tài “Nghiên cứu quán ngữ tiếng Việt từ góc độ dụng học” của giảng viên trẻ Trường ĐHSP Hà Nội 2 Lê Thị Thùy Vinh đã giành giải ba Tài năng khoa học trẻ cấp Bộ. Đây cũng chính là đề tài đặt nền tảng giúp chị trở thành một giảng viên trẻ NCKH tiêu biểu toàn quốc.

GD&TĐ - Ở góc độ văn hóa ứng xử học đường, ngành GD&ĐT đã tập trung vào hai đối tượng cơ bản nhất của tất cả các cơ sở giáo dục, đó là người dạy và người học.

GD&TĐ - Sáng 9/3 Trường Đại học sư phạm Huế - ĐH Huế đã tổ chức Hội thảo Quốc gia về “Giáo dục Mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0”. Đây là dịp để các nhà giáo dục, các nhà quản lý giáo dục mầm non trong nước gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm đào tạo giáo viên mầm non, công bố những nghiên cứu mới nhất về giáo dục mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0 dưới góc độ lý luận và thực tiễn

GD&TĐ - Ông Nguyễn Văn Phê – Giám đốc Sở GD&ĐT Hưng Yên – nhìn từ góc độ cơ sở đã thể hiện sự tán đồng với việc coi ứng dụng CNTT là 1 trong 9 nhiệm vụ trọng tâm của ngành được ưu tiên thực hiện.

GD&TĐ - Trước Kỳ thi THPTQG năm 2017, việc có hay không sử dụng hình thức thi trắc nghiệm đối với môn Toán được nói đến rất nhiều, với đủ các góc độ phân tích của chuyên gia, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên phổ thông và những người yêu Toán. Câu chuyện này, giờ đây một lần nữa được dư luận quan tâm.

GD&TĐ - Dịch bệnh Covid-19 là tình huống bất khả kháng nhưng ở góc độ nào đó trở thành thang đo sức khỏe bất đắc dĩ cho không chỉ cá nhân, mà còn các tổ chức

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, nhìn ở góc độ tích cực, dịch Covid-19 đã mang đến cơ hội để các trường ĐH Việt Nam đẩy mạnh hợp tác quốc tế nói chung và liên kết đào tạo nói riêng. Cơ hội này càng rộng mở khi Bộ GD&ĐT có chủ trương tiếp nhận du học sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế không tiếp tục học tập ở nước ngoài do dịch bệnh.

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, nhìn ở góc độ tích cực, dịch Covid-19 đã mang đến cơ hội để các trường ĐH Việt Nam đẩy mạnh hợp tác quốc tế nói chung và liên kết đào tạo nói riêng. Cơ hội này càng rộng mở khi Bộ GD&ĐT có chủ trương tiếp nhận du học sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế không tiếp tục học tập ở nước ngoài do dịch bệnh.

GD&TĐ - Có ý kiến cho rằng, ở một góc độ nào đó có thể xem đầu tư cho nghiên cứu khoa học (NCKH) là một loại hình đầu tư mạo hiểm.