GD&TĐ - Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên là một trong những yêu cầu không thể thiếu đối với nhiều cơ sở đào tạo hiện nay. Với những ưu điểm mang lại mà đánh giá giáo dục được xem như một phương pháp để đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
GD&TĐ - Sở GD&ĐT thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn các trường THCS, THPT xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động trải nghiệm trong trường trung học năm học 2018 – 2019.
GD&TĐ - Dù đã gần 80 tuổi, nhưng ông Ngô Tùng Bích ngụ ấp Tân Hòa, xã Tân Tiến, huyện Bù Đốp, tỉnh Bình Phước vẫn “không chịu” ngồi yên mà tiếp tục lên lớp, uốn nắn từng nét chữ, hướng dẫn từng phép tính cho những đứa trẻ khó khăn, đồng bào dân tộc thiểu số trong lớp học tình thương của mình.
GD&TĐ - Thời gian qua rất nhiều trường học tại TPHCM đã rất chủ động, tích cực trong việc tuyên truyền, giáo dục cho HS hình thành thói quen, ý thức bảo vệ môi trường, đặc biệt trong đó chú trọng đến việc phân loại rác tại nguồn. Nhiều chuyên đề, hoạt động ngoài giờ lên lớp đã được các trường triển khai và đạt hiệu quả cao.
GD&TĐ - Mới đây, Bộ GD&ĐT công bố Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới. Ngành GD Thủ đô đã quán triệt đến đội ngũ giáo viên chủ động đổi mới, sáng tạo trong dạy - học, đồng thời thực hiện phương châm: “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc”; qua đó giúp giáo viên từng bước thích ứng với Chương trình, sách giáo khoa phổ thông mới.
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Phú Yên hướng dẫn triển khai thực hiện giảng dạy môn Âm nhạc, tổ chức hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp tiểu học.
GD&TĐ - Xưa nay, trường học vốn là nơi an toàn để HS mỗi ngày đến trường là một ngày vui, GV yên tâm lên lớp truyền cảm hứng học tập cho thế hệ trẻ. Nhưng thời gian gần đây, liên tiếp nhiều trường hợp mất an toàn, an ninh trường học đã xảy ra. Điều này không chỉ khiến HS, phụ huynh bất an, mà ngay cả GV cũng cảm thấy lo lắng.
GD&TĐ - Nhiều CBQL và GV cho rằng, nếu sử dụng camera trong lớp học như một kênh để giám sát, quản lý, GV dễ nảy sinh tâm lý đối phó, làm cho “tròn vai”. Thậm chí nguy hiểm hơn nữa là với sự ức chế trong quá trình lên lớp, GV sẽ bị triệt tiêu sự sáng tạo, vốn rất cần trong quá trình dạy – học.
GD&TĐ - Cô giáo Lê Thị Nết (nhân vật chính trong chương trình truyền hình thực tế “Thầy cô chúng ta đã thay đổi”) “chưng cất” lại điều quan trọng một GV ngày nay cần học hỏi và làm chủ bản thân trong mỗi giờ lên lớp: “Thầy cô đừng đánh mất mình vì cơn nóng giận trong giờ học”.