GD&TĐ - Trở về từ chương trình “Thầy cô chúng ta đã thay đổi”, các cô giáo nhận ra rằng: Khi bản thân giáo viên thay đổi, học sinh sẽ thay đổi, bởi khi giáo viên hạnh phúc học sinh mới hạnh phúc và trường học trở thành trường học hạnh phúc. Các cô đã nhận ra những điểm còn tồn tại của mình, nhìn vào những góc khuất của riêng mình.
GD&TĐ - Trong nhiều năm qua, tại Trường THPT dân lập Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) - ngôi trường không kén chọn “đầu vào”, chấp nhận mọi hoàn cảnh của học sinh, các GV đã cần mẫn giáo dục học sinh nên người.
GD&TĐ - Cô Dương Thu Nguyệt, giáo viên Hóa học, Trường THPT Đa Phúc (Sóc Sơn, Hà Nội) là một trong những gương mặt tiêu biểu được nhận giải thưởng Nhà giáo tâm huyết sáng tạo năm 2020.
GD&TĐ -Trong bối cảnh đổi mới, chủ trương của ngành Giáo dục là xây dựng mô hình “Trường học hạnh phúc - Thầy cô hạnh phúc - HS hạnh phúc”, với hai chỉ số quan trọng nhất trong mục tiêu giáo dục là hạnh phúc và tiến bộ.
GD&TĐ - Chương trình tổng thể giáo dục phổ thông 2018 đã đặt ra những yêu cầu mới đối với giáo viên. Mỗi thầy, cô phải là người truyền cảm hứng để mang đến cho học trò những giờ học hạnh phúc.
GD&TĐ - Bằng những hoạt động thiết thực gắn kết giáo viên, học sinh với nhà trường, Trường THPT Thới Lai, huyện Thới Lai (TP Cần Thơ) là điểm sáng trong việc xây dựng Trường học hạnh phúc.
GD&TĐ - Để kiến tạo môi trường giáo dục hạnh phúc, các nhà trường, giáo viên đang hàng ngày phải thay đổi từ định hướng tới tư duy, phương pháp dạy học.