nhan cach

GD&TĐ - Quan tâm đến yêu cầu phát triển GD toàn diện cho HS, nhiều ý kiến cử tri gửi về Bộ GD&ĐT đề nghị nghiên cứu đưa các câu ca dao, tục ngữ vào sách giáo khoa ở các cấp học, nhằm GD truyền thống và nhân cách cho các em.

GD&TĐ - Lao động của nhà giáo là lao động sư phạm - loại hình lao động đặc biệt. Bởi vậy, công cụ lao động chủ yếu của nhà giáo không chỉ là kiến thức mà còn là toàn bộ nhân cách của mình. Nhân cách này càng hoàn hảo thì sản phẩm làm ra càng hoàn thiện. Nhân cách đó bao gồm đạo đức, tâm hồn, tư tưởng, phong cách sống cũng như sinh hoạt của người giáo viên.

GD&TĐ - Văn hóa nhà trường có vai trò quan trọng, tác động mạnh mẽ đến chất lượng giáo dục. Giáo viên không chỉ là người đứng trên bục giảng truyền thụ tri thức, mà còn là người có ảnh hưởng không nhỏ đến nhân cách của các em. Trong đổi mới giáo dục phổ thông, ở mỗi nhà trường, mối quan hệ thầy trò có vai trò quan trọng nhất là trong việc xây dựng văn hoá học đường.

GD&TĐ - Trong trường tiểu học, vai trò của giáo viên Tổng phụ trách Đội rất quan trọng trong giáo dục, rèn luyện nhân cách và kỹ năng sống cho chủ nhân tương lai của đất nước. Ở Trường Tiểu học Hương Vân, thị xã Hương Trà (Thừa Thiên - Huế), thầy giáo Trần Kiêm Ngẫu suốt 26 năm qua đã trở thành điểm tựa tinh thần cho nhiều thế hệ học sinh vùng khó.

GD&TĐ - Trường học có vai trò quan trọng đối với sự hình thành và phát triển nhân cách, GD đạo đức, niềm tin, lý tưởng, lối sống cho HS. Văn hóa nhà trường làm nên nét riêng, diện mạo của trường học và hỗ trợ tích cực cho việc nâng cao chất lượng nhà trường. Chính vì vậy, việc xây dựng văn hóa nhà trường sẽ là một yếu tố quan trọng góp phần đổi mới GD.

GD&TĐ - Đạo đức và nhân cách của nhà giáo có tác động rất lớn đến quá trình GD cho HS. Thế nên, những ngày qua, việc một vài giáo viên thiếu gương mẫu, vi phạm pháp luật đã làm xấu đi hình ảnh người thầy và ảnh hưởng không tốt đến môi trường GD.

GD&TĐ - Giáo viên - nghề lao động đặc biệt, bởi lao động của nhà giáo kết hợp cả trí tuệ và cơ bắp. Lao động sư phạm vừa mang tính tập thể, vừa mang dấu ấn cá nhân. Đặc biệt, sản phẩm của nhà giáo là dạy và đào tạo con người bằng chính nhân cách của người thầy. Chính vì vậy, nhà giáo cần được quan tâm, đãi ngộ đặc biệt để phù hợp với tính chất đặc thù của nghề nghiệp.

GD&TĐ - Giáo dục kỹ năng sống (KNS) là nội dung quan trọng trong đổi mới giáo dục phổ thông và là một trong các giải pháp nhằm xây dựng và hoàn thiện dần nhân cách cho học sinh. Trong khi chờ sự chỉ đạo rõ ràng, cụ thể của Bộ GD&ĐT về mảng đề tài này, tại Hải Phòng việc liên kết dạy KNS cho học sinh trong các trường học đang phát triển mạnh.

GD&TĐ - Kỹ năng kiểm soát cảm xúc là một trong những kỹ năng quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách. Ở lứa tuổi HS THCS, có những sự thay đổi về tâm sinh lý. Nếu các em có kỹ năng kiểm soát cảm xúc tốt sẽ giúp các em thành công hơn trong việc học tập và trong cuộc sống của chính mình.

GD&TĐ - Cảm xúc, hành vi ứng xử và phương pháp dạy học của giáo viên (GV) đóng vai trò quan trọng đối với kết quả học tập và sự phát triển nhân cách của học sinh (HS). Tuy nhiên, trong thực tiễn vẫn xảy ra không ít những vụ việc GV có cách hành xử chưa đúng mực, mất tự chủ, gây tổn thương đến tinh thần, thể chất của HS. Bên cạnh bồi dưỡng về chuyên môn, đạo đức… thì giúp GV quản lý cảm xúc trong quá trình dạy học cũng vô cùng cần thiết.