phuong phap day hoc

GD&TĐ - Phấn trắng bảng đen vẫn được coi như phương tiện dạy học chủ yếu. Tuy nhiên khi công nghệ thông tin truyền thông (ICT) phát triển hiện đại, nhiều giáo viên, giảng viên đã nghiên cứu và ứng dụng thành những phương pháp dạy học (PPDH) mới hiệu quả. Với PPDH mới này đã loại bỏ được nhiều hạn chế của dạy học truyền thống.

GD&TĐ - Đó là ghi nhận của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc – đại diện đoàn công tác liên ngành của Ban Tuyên giáo Trung ương và Bộ GD&ĐT khảo sát kết quả thực hiện Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo vào chiều 9/8.

GD&TĐ - Nhiều năm gần đây ngành Giáo dục Hải Phòng luôn xác định việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) là một trong những nhiệm vụ đột phá, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nhận thức được tầm quan trọng của CNTT trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập nên chất lượng giáo dục của thành phố Hải Phòng có nhiều chuyển biến tích cực.

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Khánh Hòa hướng dẫn kế hoạch chuyển hình thức dạy học theo mô hình VNEN về hình thức dạy học hiện hành đối với tất cả các trường đang dạy học theo mô hình VNEN trên địa bàn toàn tỉnh từ năm học 2019-2020.

GD&TĐ - Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (GV) và cán bộ quản lý (CBQL) cơ sở giáo dục phổ thông (GDPT) là hoạt động vô cùng quan trọng, giúp nâng cao năng lực nhà giáo và CBQL GD đáp ứng yêu cầu mới. Hoạt động này đã và đang được triển khai tích cực với mục tiêu tối thượng là vì hạnh phúc, sự phát triển của HS. Ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và CBQL cơ sở GD (Bộ GD&ĐT) trao đổi với Báo GD&TĐ về nội dung này.

GD&TĐ - Đổi mới phương pháp dạy học chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ một chiều” sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực và phẩm chất là vấn đề đặt ra trong Chương trình giáo dục phổ thông mới. Vì thế, mỗi giáo viên phải là người truyền cảm hứng hành động, người thắp lửa chứ không phải đổ đầy kiến thức cho người học. Đó là chia sẻ của TS Trần Khánh Ngọc, nguyên Phó Giám đốc Trung tâm nghiên cứu sư phạm, Trường ĐHSP Hà Nội, thành viên sáng lập chương trình Dạy học tích cực.

GD&TĐ -Sáng 23/3, GS.TS Phùng Xuân Nhạ - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT dẫn đầu Đoàn công tác Bộ GD&ĐT đến thăm và làm việc các cơ sở trường học trên địa bàn huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam.

GD&TĐ - Cảm xúc, hành vi ứng xử và phương pháp dạy học của giáo viên (GV) đóng vai trò quan trọng đối với kết quả học tập và sự phát triển nhân cách của học sinh (HS). Tuy nhiên, trong thực tiễn vẫn xảy ra không ít những vụ việc GV có cách hành xử chưa đúng mực, mất tự chủ, gây tổn thương đến tinh thần, thể chất của HS. Bên cạnh bồi dưỡng về chuyên môn, đạo đức… thì giúp GV quản lý cảm xúc trong quá trình dạy học cũng vô cùng cần thiết.

GD&TĐ - Theo các chuyên gia giáo dục, các tiêu chí đánh giá sách giáo khoa có độ mở và cởi mở với những sáng tạo của tác giả sách.

GD&TĐ - Tiếp nối các hoạt động tập huấn đã tổ chức trong năm 2019, Bộ GD&ĐT triển khai các khóa bồi dưỡng cho tổ trưởng chuyên môn trường phổ thông, mở màn là bồi dưỡng về giáo dục Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, THCS, THPT.