quan niem

GD&TĐ - Theo TS Lê Thị Thu Hương - giáo viên môn Lịch sử (Hệ thống Giáo dục HOCMAI): Trước đây, các đề thi thường tập trung kiểm tra việc ghi nhớ các mốc sự kiện, tái hiện diễn biến các sự kiện. Các vấn đề lịch sử trong đề rời rạc, thiếu liên kết, chặt khúc. Dạng câu hỏi trình bày, phân tích. Chính vì vậy chỉ kiểm tra được một lượng kiến thức nhỏ của HS.

GD&TĐ - Chúng ta không nên quan niệm học sinh trên cả nước phải học một tài liệu duy nhất, theo một cách đánh vần duy nhất. Đó là quan điểm xưa cũ, không phù hợp với bối cảnh giáo dục hiện đại. Các nước cũng đều tiếp cận theo cách như vậy. Câu trả lời chính xác nhất là từ thực tiễn. Chúng ta hãy lắng nghe tiếng nói từ thực tế, tiếng nói của giáo viên, học sinh!

GD&TĐ - Thời gian qua, trên các diễn đàn về đào tạo đại học, có nhiều ý kiến, quan điểm đối với việc trao quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm cho các trường với quan niệm rằng, chính cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm sẽ tạo nền tảng và động lực cho sự phát triển bền vững.

GD&TĐ - Lần đầu tiên trong lịch sử, Việt Nam sẽ có sách giáo khoa môn Giáo dục thể chất. Đây là điều cần thiết giúp nâng cao chất lượng môn học này, xóa quan niệm Giáo dục thể chất chỉ là một môn học phụ.

GD&TĐ - Quan niệm lựa chọn các trường đại học tại các thành phố lớn như Hà Nội, Hồ Chí Minh, Đà Nẵng từ lâu đã trở thành một thói quen của phụ huynh và thí sinh.

GD&TĐ - GD trực tuyến không còn giới hạn là một hệ đào tạo như một số quan niệm trước đây mà dần trở thành một hệ sinh thái, điểm nhấn cho triết lý GD mở tại Việt Nam.

GD&TĐ - Trong dòng chảy đổi mới, cùng với thay đổi tích cực của đội ngũ giáo viên về tư duy quản lý lớp học, vẫn còn bộ phận thầy cô quan niệm dạy học là truyền thụ kiến thức, quản lý học sinh bằng kỷ luật thép…

GD&TĐ - Để xóa bỏ quan niệm Giáo dục thể chất là môn phụ, theo nhiều giáo viên, bộ môn này phải đi vào thực chất, thay đổi từ nhận thức của lãnh đạo nhà trường, giáo viên, phụ huynh học sinh, qua đó “hút” người học...

GD&TĐ - Để thực hiện đổi mới, ngành GD không chỉ đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, mà còn phải thay đổi quan niệm, nhận thức và hành vi trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục, trong đó có GD kỷ luật tích cực.

GD&TĐ - Là phương thức dạy học mới hoàn toàn về chất, dạy học trực tuyến khi được tích hợp với dạy học trực tiếp sẽ làm thay đổi căn bản các hoạt động giáo dục và dạy học thường được quan niệm như trước đây.