GD&TĐ - Tỉnh Cà Mau thuộc cụm thi số 63 do Sở GD&ĐT chủ trì, Bộ GD&ĐT điều động Trường ĐH Y Dược Cần Thơ cùng Trường ĐH Tài nguyên và Môi trường TP HCM phối hợp làm công tác thi.
GD&TĐ - Mỗi cơ sở giáo dục phải có một nghiên cứu áp dụng mô hình quản lý giáo dục học sinh của nền giáo dục tiên tiến trên thế giới và khu vực; trước mắt là trong lĩnh vực kiểm tra, đánh giá học sinh, kết nối chia sẻ tài nguyên giáo dục…
GD&TĐ - Sở GD&ĐT phối hợp với Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Cà Mau vừa tổ chức Tổng kết Hội thi tìm hiểu biển, đảo cho học sinh phổ thông và Phát động “Ngày hội tuyên truyền biển, đảo quê hương”.
GD&TĐ -Sáng 29/11, Trường ĐH Sư phạm (ĐH Đà Nẵng), Sở Tài nguyên và Môi trường TP Đà Nẵng, Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng) phối hợp tổ chức tập huấn Nâng cao kiến thức và kỹ năng của sinh viên về biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai.
GD&TĐ - Sáng nay (11/3), Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ làm việc với Hội khuyến học Việt Nam về việc tổ chức Hội thảo "Trường ĐH với tài nguyên giáo dục mở để đáp ứng nhu cầu học tập của người lớn".
GD&TĐ - Sáng nay ngày 4/6/2019, tại Trường đại học Mở Hà Nội đã diễn ra hội thảo khoa học “Trường Đại học với việc xây dựng tài nguyên giáo dục mở, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của người lớn”.
GD&TĐ - Hội đồng Tuyển sinh Trường ĐH Tài nguyên và Môi trường TP.HCM vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển đối với phương thức xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia 2019.
GD&TĐ - Sáng nay (23/8), tại Trường ĐH Tôn Đức Thắng diễn ra Hội thảo khoa học “Vai trò của trường đại học với việc xây dựng tài nguyên giáo dục mở, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của người lớn”. Hội thảo do Hội Khuyến học Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
GD&TĐ - Cả nước đang trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo tiến tới xây dựng xã hội học tập. Để mọi công dân có thể tự học, học suốt đời, rất cần nguồn học liệu trên cả phương diện số lượng lẫn chất lượng. Do đó, việc xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở (TNGDM) là rất cần và cấp thiết.
GD&TĐ - Tài nguyên giáo dục mở được xem như một giải pháp hữu hiệu, giúp các trường đại học (ÐH) khắc phục tình trạng thiếu hụt nguồn tài liệu có chất lượng để đáp ứng yêu cầu dạy và học. Tuy nhiên, cần tạo hành lang pháp lý và cơ chế, chính sách để việc xây dựng tài nguyên giáo dục mở có thể đi vào thực tiễn.