tieu cuc

GD&TĐ - Chị Võ Thị Hoàng Yến là người sáng lập và điều hành Trung tâm Khuyết tật và Phát triển (DRD), Giảng viên trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh. Bạn bè, đồng nghiệp, sinh viên luôn đặt câu hỏi đầy cảm phục: Chị lấy đâu ra thời gian, sức lực, nhiệt huyết để làm việc, cống hiến cho xã hội nhiều như thế?

GD&TĐ - Trao đổi với phóng viên Báo Giáo dục và Thời đại, ông Nguyễn Minh Tường - Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ - cho rằng cần thiết phải tiếp tục giữ ổn định Kỳ thi THPT quốc gia, đảm bảo 2 mục đích: Xét tốt nghiệp THPT và làm căn cứ để tuyển sinh ĐH, CĐ. Đồng thời, cần có những biện pháp đồng bộ, chặt chẽ hơn nữa nhằm hạn chế thấp nhất và triệt tiêu những tiêu cực xuất hiện trong kỳ thi.

GD&TĐ - “Tôi cho rằng, Kỳ thi THPT quốc gia với mục đích xét tốt nghiệp THPT và làm cơ sở cho tuyển sinh vào ĐH, CĐ vẫn còn giá trị. Thời điểm này, chúng ta không nên vội vàng đổi mới mà cần củng cố lại những khâu còn có kẽ hở để nảy sinh tiêu cực, đặc biệt là khâu chấm thi” – quan điểm của TS Trịnh Ngọc Thạch – nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội.

GD&TĐ - "Việc tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2 trong 1 theo hướng đánh giá năng lực người học là đúng đắn về lý luận giáo dục, phù hợp với xu hướng hội nhập quốc tế. Việc xảy ra tiêu cực là những trường hợp cá biệt, và không thể nhìn vào đó để đánh giá cho cả kỳ thi", PGS.TS Thái Văn Thành – Phó Hiệu Trưởng Đại học Vinh nhận định.

GD&TĐ - UBND tỉnh Bến Tre vừa có văn bản gửi các sở ngành, UBND các huyện thành phố về việc tăng cường phối hợp quản lý, thanh tra, kiểm tra và xử lý nghiêm minh tiêu cực trong dạy thêm học thêm (DTHT), chấm dứt tình trạng DTHT không đúng quy định.

GD&TĐ - Nhằm chấm dứt tình trạng tiêu cực trong dạy thêm học thêm, từ năm học 2018 - 2019 và các năm tiếp theo, Sở GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng đề nghị Trưởng Phòng GD&ĐT các huyện, thị xã, thành phố, Hiệu trưởng các trường THPT trực thuộc nghiêm túc thực hiện công tác quản lý dạy thêm học thêm.

GD&TĐ - Theo các chuyên gia tham vấn học đường là hoạt động cần thiết nhằm hỗ trợ HS giải quyết các khó khăn trong đời sống tâm lý một cách hiệu quả. Đồng thời, giúp phòng ngừa những tác động tiêu cực có thể gây ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống và học tập của học sinh.

GD&TĐ -Bộ GD&ĐT chính thức công bố một số thay đổi về kỹ thuật trong kỳ thi THPT Quốc gia 2019. Những thay đổi trên nhằm hướng đến sự minh bạch toàn diện, hạn chế đối đa các hiện tượng tiêu cực trong thi cử.

GD&TĐ - Thông tin điều chỉnh liên quan đến Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 được Bộ GD&ĐT công bố nhận được sự quan tâm của các trường ĐH, Sở GD&ĐT cũng như các trường THPT. Việc giữ ổn định về phương thức tổ chức, điều chỉnh về kỹ thuật nhằm khắc phục tình trạng tiêu cực được các đơn vị ủng hộ.

GD&TĐ - Sau khi Bộ GD&ĐT công bố thông tin về Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019, các địa phương, nhà trường đều thể hiện sự đồng tình khi phương thức tổ chức kỳ thi này được giữ ổn định. Một số thay đổi về mặt kĩ thuật được nhận định sẽ giúp ngăn ngừa tiêu cực, học sinh phải nỗ lực học và học thực chất hơn.