tranh luan

tranh luận

Điều kiện để đảm bảo chất lượng cán bộ quản lý

23:39 05/05/2018

GD&TĐ - Trước những băn khoăn và tranh luận về chuẩn hiệu trưởng đại học từ trường hợp của GS Trương Nguyện Thành - người vừa trở về Mỹ sau khi thiếu một trong các điều kiện và tiêu chuẩn để trở thành Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen - TS Nguyễn Thị Kim Phụng- Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) đã chính thức có ý kiến về tiêu chuẩn hiệu trưởng phải có 5 năm kinh nghiệm quản lý cấp khoa phòng của cơ sở giáo dục đại học.

Nếu không có Luật Nhà giáo sẽ có nhiều vấn đề bất cập

01:39 31/05/2018

GD&TĐ - Đại biểu Ngô Thị Minh nêu quan điểm khi tranh luận tại hội trường Quốc hội.

Lấy trẻ làm trung tâm xây dựng chuẩn hiệu trưởng mầm non

05:23 01/07/2018

GD&TĐ - Một trong những ưu điểm Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non mới là lấy sự phát triển của trẻ làm trung tâm trong xây dựng chuẩn. Đây là cách tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục nói chung, trong quản lý trường mầm non nói riêng.

Trường sư phạm đẩy mạnh chuyên nghiệp hóa đào tạo giáo viên

02:17 19/07/2018

GD&TĐ - Nhiều năm gần đây, các tranh luận xung quanh vấn đề đào tạo giáo viên gần như trở thành tâm điểm. Tranh luận về chính sách, chế độ; tranh luận về chương trình, tài liệu, con người, phương pháp, kỹ năng…

Không thể "sổ toẹt" thành tích của cả ngành Giáo dục vì nhận xét chủ quan!

03:57 31/10/2018

Tranh luận gay gắt với Đại biểu Phạm Thị Minh Hiền (Phú Yên) khi phát biểu cho rằng ngành Giáo dục mang lại nhiều "năng lượng xấu", Đại biểu Lê Thị Thanh Xuân (Đắk Lắk) cho rằng "không thể phủ nhận, cùng với xu thế phát triển chung của đất nước, chất lượng giáo dục mũi nhọn và đại trà của nước ta không ngừng nâng cao", vì vậy, "tôi rất mong đại biểu có những ý kiến góp ý mang tính xây dựng, hiến kế cho ngành Giáo dục"

Không thể phủ nhận nỗ lực đổi mới giáo dục

21:01 14/05/2019

GD&TĐ - Không phủ nhận, khi xảy ra tiêu cực liên quan đến thầy cô giáo và học sinh thì ngành Giáo dục phải chịu trách nhiệm đầu tiên. Tuy nhiên không nên lấy một vài cái sai đơn lẻ trong hoạt động giáo dục hay những vấn đề đang còn tranh luận để phủ nhận những nỗ lực đổi mới giáo dục.