Theo Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, về cơ sở vật chất, ở cấp tiểu học số trường có đủ phòng chức năng theo Ðiều lệ trường tiểu học chỉ đạt 140/173 (80,92%). Giai đoạn 2020 - 2025, thành phố còn thiếu 125 phòng học và 33 trường còn thiếu phòng chức năng để mỗi lớp/phòng học, 100% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày, đảm bảo đủ các phòng chức năng cho các trường tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục. Cấp trung học, các phòng học bộ môn còn thiếu chủ yếu Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mỹ thuật, Ða chức năng, Khoa học xã hội, Phòng thiết bị giáo dục, Khoa học tự nhiên…
Theo ông Nguyễn Phúc Tăng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, ngành tiếp tục tham mưu UBND thành phố có chủ trương ưu tiên nguồn kinh phí, quỹ đất đầu tư phát triển, mở rộng quy mô mạng lưới trường lớp, đảm bảo các phòng chức năng, mua sắm bổ sung trang thiết bị dạy học… đáp ứng điều kiện tối thiểu đảm bảo theo lộ trình triển khai thực hiện Chương trình GDPT mới.
Thành phố tiếp tục quan tâm, có văn bản chỉ đạo các địa phương xây dựng kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo điều kiện thực hiện Chương trình GDPT mới theo lộ trình đổi mới chương trình, SGK. Quận, huyện chủ động có kế hoạch cung ứng đầy đủ, kịp thời các thiết bị dạy học tối thiểu lớp 1, lớp 2 và lớp 6 theo quy định.
“Dự kiến trong tháng 11 thiết bị tối thiểu lớp 2, 6 sẽ về đến tất cả đơn vị. Riêng việc đầu tư phòng máy, máy vi tính, bàn ghế học sinh đã triển khai gần xong, đang cho lắp đặt phòng máy vi tính”, bà Nguyễn Kiều Phương, Trưởng phòng GD&ĐT quận Bình Thủy (TP Cần Thơ) cho biết.
Theo Sở GD&ĐT Tiền Giang, để đảm bảo thiết bị dạy học, đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT mới, ngành Giáo dục phối hợp với Sở Tài chính, UBND các huyện, thị, thành rà soát hiện trạng, xác định nhu cầu trang bị thiết bị dạy học tối thiểu lớp 2, lớp 6 theo Thông tư số 43/2020 của Bộ GD&ĐT với tổng kinh phí khoảng 153,1 tỷ đồng.
Chuẩn bị cho năm học 2021 - 2022, Phòng GD&ĐT thị xã Cai Lậy (Tiền Giang) đã đề xuất phân bổ kinh phí để các trường đóng mới 167/270 bộ bàn ghế học sinh, trang bị 15 bộ bàn ghế giáo viên, trang bị 84 bảng lớp; Đồng thời, sửa chữa cơ sở vật chất của các trường xuống cấp, với số tiền 2,6 tỷ đồng; trang bị thiết bị cho trường với tổng số tiền gần 5 tỷ đồng.
Để đầu tư đúng nhu cầu, tránh lãng phí ở môn Tin học, Sở GD&ĐT An Giang quy định rõ cách tính số lượng máy vi tính/trường. Hiện hầu hết sở GD&ĐT đều gặp khó khăn trong việc đầu tư số phòng bộ môn Tin học cho 1 trường, do không có căn cứ pháp lý để tính số máy tính và số phòng bộ môn Tin học. Đối với các bộ môn có sử dụng tranh ảnh, ở nơi có điều kiện, tất cả tranh/ảnh dành cho giáo viên, học sinh có thể thay thế bằng tranh/ảnh điện tử hoặc phần mềm mô phỏng…
