du luan

GD&TĐ - Thời gian gần đây nạn bạo lực trong học đường dường như có chiều hướng gia tăng. Những hành vi ẩu đả, đánh nhau, côn đồ hung hãn, vô văn hóa xuất hiện ở nhiều nơi... không chỉ giữa học sinh với nhau, mà còn có cả những thầy cô giáo có những hành vi chưa phù hợp trong môi trường sư phạm với chính học sinh của mình, khiến dư luận xã hội thấy hoang mang.

GD&TĐ - Trong khi dư luận gần đây đặc biệt quan tâm đến một số trường hợp cá biệt về giáo viên bị phụ huynh bắt quỳ gối, hay giáo viên bắt học sinh uống nước giặt giẻ lau bảng…

GD&TĐ - Bạo lực học đường xuất hiện trong môi trường giáo dục khiến dư luận bất bình. Cần ngăn chặn và giảm thiểu bạo lực nhằm hướng tới một môi trường giáo dục tích cực, thân thiện - là những chia sẻ của Tiến sĩ Vũ Thu Hương, chuyên gia tâm lý, nguyên giảng viên Trường ĐHSP I Hà Nội.

GD&TĐ - Trong thời gian qua, đã xảy ra một số vụ việc liên quan đến văn hóa ứng xử trong trường học gây bức xúc trong dư luận xã hội. Hiện tượng này không phải là phổ quát nhưng đang có xu hướng ngày càng tăng. Chia sẻ quan điểm cá nhân về vấn đề này, TS Phạm Tất Thắng – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội – đồng thời chỉ ra một số bất cập trong phân cấp quản lý khiến việc khắc phục gặp khó khăn.

GD&TĐ - Những hành vi ứng xử, biểu hiện không phù hợp với chuẩn mực đạo đức nhà giáo, những cú “ăn thua” giữa phụ huynh và giáo viên, những “biểu hiện lạ” trong nhà trường… khiến dư luận hoang mang.

GD&TĐ - Trước sự việc một video clip đăng tải trên mạng xã hội mấy ngày qua về một người phụ nữ được cho là giáo viên tiếng Anh, xưng “mày tao” với học viên và mắng chửi “mặt người, óc lợn” đang gây xôn xao dư luận, thầy Nguyễn Hữu Linh, giáo viên môn Ngữ văn, dạy tại Trường THCS ở Sầm Sơn (Thanh Hóa) không khỏi bức xúc, không chỉ về sự việc mà còn về danh dự và phẩm chất nghề giáo.

GD&TĐ - Nhận xét về Dự thảo “Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông ” mà Bộ GD&ĐT đã công bố, khi đưa ra trưng cầu ý kiến rộng rãi trong ngành và dư luận xã hội đã được nhiều hiệu trưởng (HT) khẳng định bản dự thảo chính là thước đo về phẩm chất, năng lực, tầm vóc và vai trò của các thủ lĩnh nhà trường của thời hội nhập và tương lai.

GD&TĐ - Vụ cô giáo “im lặng không giảng bài” nhiều tháng liền ở một trường trung học phổ thông ở TPHCM, đã làm dư luận “dậy sóng”, thậm chí còn bị những “anh hùng bàn phím” ném đá, chỉ trích, phê phán, với những ngôn từ khó nghe trên mạng xã hội suốt thời gian qua.

GD&TĐ - Với nhiều điểm thay đổi đột phá so với Luật năm 2012, Dự thảo Luật Giáo dục Đại học đang thu hút sự quan tâm đặc biệt của dư luận. Không ít người băn khoăn: tại sao chỉ sau 5 năm ban hành, Luật GDĐH đã phải sửa đổi?

GD&TĐ - Phân luồng HS sau THCS mang tính chất định hướng từ phía nhà trường và nguyện vọng của các em. Nhưng trong quá trình triển khai, không ít trường hợp vì “chỉ tiêu” mà gây áp lực lên cả giáo viên lẫn HS, khiến dư luận đặt câu hỏi về tính thực chất của việc phân luồng ở bậc học này.