nao la

GD&TĐ - Một nghiên cứu về hạnh phúc của HS vừa được PGS.TS Huỳnh Văn Sơn - Phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM, công bố tại tọa đàm “Hành động vì hạnh phúc HS”. Hiểu như thế nào là hạnh phúc của HS, giáo viên, lớp học? Báo GD&TĐ có cuộc trò chuyện với PGS.TS Huỳnh Văn Sơn xung quanh vấn đề này.

GD&TĐ - Các nhóm đối tượng bồi dưỡng; chuyên đề bồi dưỡng; phương pháp bồi dưỡng và tổ chức đánh giá; tổ chức thực hiện như thế nào, là những vấn đề quan trọng được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ lưu ý tại hội nghị các trường sư phạm triển khai nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý (CBQL) giáo dục phổ thông (GDPT) thực hiện chương trình GDPT mới diễn ra sáng nay (28/2), tại Hà Nội.

GD&TĐ - Trưởng phòng GD&ĐT quận Cầu Giấy Phạm Ngọc Anh khẳng định, trên địa bàn quận không có trường nào là trường quốc tế. Tên "trường tiểu học quốc tế Gateway" là cách mà trường tự đặt để thu hút thêm học sinh

GD&TĐ - Suốt dọc dài từ Quảng Nam vào đến Quảng Ngãi, không trường học nào là không bị ảnh hưởng bởi cơn bão số 9. Nhẹ thì cây đổ, tốc mái một vài phòng học.

GD&TĐ - Theo Thông tư 22, HS được đánh giá công bằng ở các lĩnh vực khác nhau, không có môn nào là chính, hay phụ. Khái niệm “HS giỏi” được nhìn nhận toàn diện, đa dạng hơn trên quan điểm giáo dục cá nhân hoá HS.

GD&TĐ - Quy đổi giờ dạy trực tuyến sang trực tiếp như thế nào là câu hỏi được một số địa phương gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm có căn cứ thanh toán chế độ cho đội ngũ.

Làm 15 năm thu nhập hơn 4 triệu đồng/tháng Nhân viên nuôi dưỡng tâm tư khi công việc vất vả nhưng các cô không có bất cứ phụ cấp nào. Là lao động hợp đồng theo Nghị định 68/2000 của Chính phủ ban hành ngày 17/11/2000 (Nghị định 68) tại một trường mầm non ở huyện Hoài Đức (Hà Nội) từ năm 2008,...