Với tỉnh/thành còn lại, phụ huynh, giáo viên và học sinh bày tỏ mong muốn sớm chốt phương án tuyển sinh để có hướng dạy - học, ôn tập phù hợp.

Mong giảm áp lực

Tại Đồng bằng sông Cửu Long, hầu hết ngành Giáo dục địa phương chưa công bố phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2024 - 2025.

Theo một giáo viên Trường THPT Cầu Ngang A (Trà Vinh), thầy trò mong muốn phương án tuyển sinh lớp 10 năm học tới có một số điều chỉnh nhằm giảm áp lực cho học sinh. Học trò lớp 9 có hơn 2 năm ảnh hưởng đại dịch Covid-19, phải học trực tuyến kéo dài; các em cũng là lứa cuối cùng học Chương trình GDPT 2006.

Đặc biệt, Bộ GD&ĐT vừa công bố phương án Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 chỉ còn 2 môn bắt buộc, 2 môn lựa chọn. Do đó, học sinh, giáo viên, phụ huynh đều hy vọng phương án thi tuyển lớp 10 giảm áp lực, chi phí cho phụ huynh và xã hội...

Năm học 2023 - 2024, nhiều địa phương quyết định chỉ thi 3 môn (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh) trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập như: TPHCM, Hải Phòng, TP Cần Thơ, Phú Thọ, Tiền Giang… Một số địa phương kết hợp thi tuyển và xét tuyển, trong đó chỉ tổ chức thi tuyển đối với trường có số lượng học sinh đăng ký nguyện vọng 1 cao hơn chỉ tiêu được giao…

Chia sẻ về kỳ thi tuyển vào lớp 10, em Nguyễn Ngọc Mai - học sinh lớp 9 Trường THCS Lê Ngọc Hân (TP Mỹ Tho, Tiền Giang) cho biết: Điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2023 - 2024 khá cao nên “cuộc đua” vào lớp 10 sẽ gay gắt. Song, nếu không trúng tuyển lớp 10 công lập không có nghĩa cánh cửa trường “đóng” lại, vì còn loại hình giáo dục thường xuyên (GDTX) và trường ngoài công lập.

“Em thấy tỉnh tổ chức thi tuyển vào lớp 10 với 3 môn là hợp lý. Thi môn thứ 4 gây áp lực “không đáng có” cho học sinh bởi lẽ, môn thi này công bố sát kỳ thi, trong khi đó ngoài 3 môn “cứng”, học sinh phải ôn luyện các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Giáo dục công dân, Địa lý”, nữ sinh bày tỏ.

Theo ông Lê Quang Trí - Giám đốc Sở GD&ĐT Tiền Giang, với thí sinh trượt lớp 10 công lập vẫn còn cơ hội nếu các em tham gia học tập ở trường trung cấp nghề, hệ GDTX, GDNN, trường ngoài công lập. Theo quy định, dù học hệ công lập hay GDTX thì giá trị bằng tốt nghiệp THPT như nhau. Trong khi hệ GDTX số môn ít hơn, ra trường dễ tìm việc làm và có thể thi liên thông học lên cao đẳng, đại học…

Thầy trò Trường THCS Quyết Thắng, TP Lai Châu (Lai Châu). Ảnh: Hà Thuận

Bảo đảm đặc thù vùng miền

Cuối tháng 11 vừa qua, Sở GD&ĐT TPHCM công bố kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2024. Về cơ bản, kỳ thi không thay đổi so với trước. Thí sinh thi 3 môn Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ. Nếu thí sinh có nguyện vọng thi vào lớp 10 chuyên, lớp 10 tích hợp sẽ thi môn thứ 4 là môn chuyên hoặc tích hợp với thời lượng150 phút. Đặc biệt, từ năm học 2024 - 2025, Sở GD&ĐT TPHCM không tuyển sinh vào lớp 10 không chuyên trong các trường chuyên.

Năm học 2023 - 2024, năm đầu tiên tỉnh Lai Châu tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 với 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ. Tuy nhiên, việc xét kết quả tuyển sinh được ưu tiên cho Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Trường Phổ thông DTNT tỉnh rồi đến các trường nội trú, THPT các huyện và Trung tâm GDNN - GDTX.

Thầy Lê Thế Hoài - Hiệu trưởng Trường THCS Quyết Thắng (TP Lai Châu, Lai Châu) cho biết: “Đến nay, tỉnh vẫn chưa có phương án tuyển sinh lớp 10 mới. Trên cơ sở phương án tuyển sinh cũ, nhà trường định hướng cho học sinh ôn luyện 3 môn cơ bản Toán, Văn và Ngoại ngữ”.

Là học sinh lớp 9A - Trường THCS Quyết Thắng, em Lò Thu Nguyệt chia sẻ: “Em dự định thi vào Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh. Năm nay là năm cuối học sinh học theo chương trình cũ thi tuyển vào lớp 10 nên em khá lo lắng. Năm ngoái, kết quả thi được xét trên phạm vi toàn tỉnh nên việc cạnh tranh khá gay gắt. Em mong sớm có phương án thi mới để có thể tập trung ôn luyện kiến thức, sẵn sàng tâm lý”.

Tại Quảng Ngãi, ông Nguyễn Ngọc Thái - Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Sở đang chờ hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về định hướng thi các môn vào trường chuyên để trình phương án tuyển sinh lớp 10 các trường THPT công lập. Tuy nhiên, về cơ bản, phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 sẽ ổn định.

Những năm trước, Quảng Ngãi chỉ tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 đối với trường học vùng thuận lợi. Các trường THPT ở miền núi và địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn tổ chức xét tuyển. Như Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (huyện Sơn Tây) dù áp dụng hình thức xét tuyển nhưng hằng năm chỉ đạt 70 - 80% chỉ tiêu tuyển sinh. Riêng Trường THPT Lý Sơn (huyện đảo Lý Sơn) vẫn duy trì hình thức thi tuyển để bảo đảm công bằng, giảm áp lực cho nhà trường trong tuyển sinh.

Năm học 2023 - 2024, tỉnh Điện Biên có 19/33 trường THPT tổ chức thi tuyển vào lớp 10 và 14 trường chỉ xét tuyển. Hiện địa phương này chưa công bố phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2024 - 2025. Chính vì vậy, nhiều học sinh mong ngóng phương án tuyển sinh mới để chủ động học và ôn tập kiến thức.

Em Lò Phương Chi - học sinh lớp 9, Trường THCS xã Noong Hẹt (huyện Điện Biên) dự định thi tuyển vào Trường THPT huyện Điện Biên. Theo nữ sinh, năm học trước thi tuyển 3 môn Toán, Văn và Tiếng Anh nên năm nay em tập trung ôn các môn này và mong chờ phương án thi sớm công bố.

Cô Lương Thị Dung - Hiệu trưởng Trường THCS Noong Hẹt cho biết, dù tỉnh chưa công bố phương án thi nhưng nhà trường đã chỉ đạo giáo viên dạy 3 môn Văn, Toán, Ngoại ngữ bám sát chương trình để ôn luyện cho học sinh.

Trường Tiểu học và THCS xã Sam Mứn, huyện Điện Biên chỉ có 1 lớp 9 với 30 học sinh. “Do chưa có phương án thi tuyển sinh vào lớp 10 nên trường tập trung giáo dục hướng nghiệp để định hướng phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS. Đồng thời, nửa cuối học kỳ II, trường triển khai ôn tập tăng buổi 3 môn Văn, Toán, Tiếng Anh để giúp học trò ôn tập kiến thức thi vào lớp 10”, thầy Bùi Tiến Phong - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.

Học sinh Trường THPT TP Trà Vinh (Trà Vinh). Ảnh: Q. Ngữ.

Sẵn sàng thích ứng phương thức tuyển sinh mới

Sở GD&ĐT Quảng Nam đã xây dựng kế hoạch và trình phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025. Ông Thái Viết Tường - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Nam cho biết: “Sở đã trình UBND tỉnh Quảng Nam về phương thức tuyển sinh vào lớp 10 năm 2024. Theo đó, thay vì xét tuyển theo phương án phân luồng trước đây, Quảng Nam sẽ thi tuyển kết hợp xét tuyển kết quả 4 năm học THCS. Trong đó, điểm bài thi tuyển sinh 3 môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh chiếm trọng số lớn hơn”.

Chia sẻ về phương án tuyển sinh vào 10 năm học 2024, thầy Nguyễn Khắc Điệp - Hiệu trưởng Trường THCS Trà Mai (huyện Nam Trà My, Quảng Nam) cho rằng: “Thi tuyển thay vì xét tuyển sẽ bảo đảm công bằng cho thí sinh. Mỗi trường khống chế tỷ lệ học sinh xét tuyển vào lớp 10 theo tuyến, vì vậy, trường chúng tôi có những học sinh phải chờ xét tuyển bổ sung, sau khi học sinh các trường THCS khác không tham gia xét tuyển”.

Tại thị xã Điện Bàn (Quảng Nam), phòng GD&ĐT tiến hành tham khảo ý kiến của cha mẹ học sinh về phương án tuyển sinh vào 10 năm học tới. Kết quả cho thấy, một bộ phận mong muốn năm 2024 vẫn giữ nguyên phương án xét tuyển như trước.

Tuy nhiên, phòng GD&ĐT đã chỉ đạo các trường sẵn sàng phương án thi tuyển ngay từ đầu năm học. “Dự kiến, trên cơ sở phân tích kết quả kiểm tra học kỳ I của khối lớp 9, các trường sẽ xây dựng phương án dạy - học, ôn tập phù hợp thời gian còn lại để bảo đảm chất lượng thi tuyển vào lớp 10”, Trưởng phòng GD&ĐT - bà Trần Thị Thanh Vân trao đổi.