dinh huong nghe nghiep

GD&TĐ - Quy định riêng đối với các ngành đặc thù (như y tế, văn hóa nghệ thuật…) được thể hiện như thế nào trong dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi?

GD&TĐ - Công văn số 283/BDN ngày 6/7/2018 của Ban Dân nguyện chuyển đến Bộ GD&ĐT, truyền tải kiến nghị của cử tri tỉnh Thái Bình.

GD&TĐ - Đổi mới phương pháp dạy học là mục tiêu mà các trường luôn đặt ra nhằm phát huy năng lực, phẩm chất của học sinh.

GD&TĐ - HS trải nghiệm làm thương lái, làm hướng dẫn viên du lịch trên chợ nổi Cái Răng là hoạt động thu hút đông đảo HS của Trường THPT Nguyễn Việt Hồng (TP Cần Thơ). Đây là mô hình nhà trường gắn với lao động sản xuất đang được ngành Giáo dục TP Cần Thơ đẩy mạnh thực hiện, nhằm đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

GD&TĐ - Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới là một chương trình mở, tạo điều kiện cho HS được lựa chọn nội dung học tập và môn học phù hợp với nguyện vọng, sở trường của mình. Việc “trao quyền” đó không chỉ “giảm tải” cho tâm lý HS, mà còn giúp các em chủ động, tự tin với các môn học, từ đó sẽ học tập hào hứng, hiệu quả hơn.

GD&TĐ - Chọn nghề nào và học trường nào? Đó là băn khoăn của đại đa số học sinh lớp 12 trước thềm Kỳ thi THPT quốc gia. Theo các chuyên gia tư vấn hướng nghiệp, đại học rất cần thiết nhưng không phải là con đường duy nhất. Quan trọng là biết cách “chọn lối” vào đời để có thể thành công trong sự nghiệp hoặc chí ít là cảm thấy hạnh phúc với công việc của mình sau này.

GD&TĐ - UBND tỉnh Hà Giang đã ban hành Kế hoạch số 152/KH-UBND Kế hoạch thực hiện Quyết định 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2019-2025”.

GD&TĐ - Tiếp nối thành công đợt tập huấn - bồi dưỡng giáo viên tiểu học cốt cán, từ ngày 4 – 16/11, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế tiếp tục triển khai tập huấn – bồi dưỡng 1683 giáo viên THCS/THPT cốt cán của 10 tỉnh miền Trung.

GD&TĐ - Cho học sinh trải nghiệm nhiều ngành nghề, kết hợp với hoạt động ngoài giờ lên lớp là phương pháp hướng nghiệp hiệu quả của nhiều trường THPT ở TP Cần Thơ. Với giải pháp này, nhà trường...

GD&TĐ - “Giáo viên luôn dùng chương trình làm kim chỉ nam cho quá trình sử dụng sách giáo khoa. Đó cũng chính là tinh thần đổi mới giáo dục lần này” - lưu ý của PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa.