mon hoc

GD&TĐ - Cùng với tổ chức dạy thực nghiệm, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ khảo sát ý kiến của cán bộ, giáo viên các trường về dự thảo chương trình các môn học, hoạt động giáo dục phổ thông mới.

GD&TĐ - Đường hướng chủ đạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới môn Tiếng Anh là giao tiếp. Vậy với dự thảo chương trình môn học vừa được Bộ GD&ĐT công bố, học sinh Việt Nam sẽ có kỹ năng nghe - nói được bằng tiếng Anh sau khi tốt nghiệp THPT?

GD&TĐ - Chiều 26/4, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam đã tổ chức Hội thảo “Lồng ghép giới và giáo dục tài chính trong môn học phổ thông”.

GD&TĐ - Ban phát triển các chương trình môn học đã công bố kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lí về dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới tại buổi gặp gỡ báo chí chiều nay (3/5) tại Hà Nội.

GD&TĐ - Chiều nay (3/5), Bộ GD&ĐT và Ban soạn thảo Chương trình phổ thông mới đã công bố các thông tin liên quan đến kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến các giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục về Dự thảo các chương trình môn học mới.

GD&TĐ - Công bố kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, CBQL về dự thảo chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới; khai mạc Olympic Vật lý Châu Á; sự việc GS Trương Nguyện Thành tại Trường ĐH Hoa Sen,… là những thông tin giáo dục được chú ý tuần qua.

GD&TĐ - Tuần qua, Ban phát triển các chương trình môn học đã công bố kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, CBQL về dự thảo chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Olympic Vật lý Châu Á lần thứ 18 tổ chức tại Việt Nam cũng chính thức khai mạc. Cùng 2 thông tin đáng chú ý trên là những câu chuyện đẹp về giáo dục được chia sẻ.

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu vừa có văn bản chấn chỉnh việc tổ chức dạy và học trước một số môn học trong hè gửi Trưởng phòng GD&ĐT huyện/thành phố, thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.

GD&TĐ - Chương trình giáo dục phổ thông mới được thiết kế theo quy trình lấy mục tiêu giúp học sinh hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi làm cơ sở quan trọng để lựa chọn và khai thác kiến thức. Vì vậy, chương trình giáo dục phổ thông mới giảm tải rõ rệt so với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.