GD&TĐ - Đây là nhận định của bà Trần Thị Mỹ An – Chuyên gia Giáo dục cao cấp của Ngân hàng Thế giới (WB) về những đổi mới giáo dục trong thời gian gần đây của Việt Nam: Đổi mới chương trình, SGK, kiểm tra đánh giá, chú trọng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên…
GD&TĐ - TS Nguyễn Tùng Lâm – Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng – nhận định kỳ thi THPT Quốc gia 2018 đã có những cải tiến, tiếp cận thực tế hợp lý, tạo mọi điều kiện cho học sinh. Quy định mới học sinh không phải đóng lệ phí thi THPT Quốc gia là một ví dụ điển hình.
GD&TĐ - Trong phát biểu tại hội thảo khoa học quốc gia về hệ thống giáo dục mở trong bối cảnh tự chủ giáo dục và hội nhập quốc tế diễn ra sáng nay (16/5) tại Hà Nội, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã có những nhận định đáng chú ý về giáo dục nói chung, hệ thống giáo dục mở tại Việt Nam nói riêng.
GD&TĐ - “Thời điểm hiện nay, đương nhiên người tham gia đào tạo TS phải có trình độ, năng lực cao hơn TS” - PGS.TS Nguyễn Thị Trường Giang (Trưởng khoa Phát thanh - Truyền hình, Học viện Báo chí và Tuyên truyền) đưa ra nhận định ở góc nhìn thực tiễn.
GD&TĐ - Đây là nhận định của Đại biểu Quốc hội Hồ Thị Minh (Quảng Trị) – Trưởng Ban Tuyên giáo huyện Hướng Hóa, người từng có thời gian 10 năm công tác trong ngành Giáo dục.
GD&TĐ - Đó là nhận định Nhận xét về Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học, Đại biểu Hoàng Văn Cường – đoàn Hà Nội cho rằng, lần này, tinh thần lớn nhất là thay đổi phưởng thức quản lý các trường đại học tăng cường tính tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học. Đồng thời, mở ra nhiều cơ hội lựa chọn tốt hơn cho người học.
GD&TĐ - Đó là nhận định chung của nhiều đại biểu Quốc hội khi trao đổi với báo chí bên hành lang Quốc hội xung quanh Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GD đã được Thủ tướng Chính phủ ủy quyền cho Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ trình bày trước Quốc hội.
GD&TĐ - Thí sinh Hà Nội vừa chính thức kết thúc bài thi Ngữ văn tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018-2018. Đề văn được nhiều thí sinh nhận định có độ khó vừa phải và cho biết thấy thú vị với một số câu hỏi trong đề.
GD&TĐ - Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới được nhận định có nhiều thay đổi, tác động đến giáo viên, HS và các nhà quản lý. Do vậy, tùy vào điều kiện thực tế mỗi trường, mỗi vùng mà hiệu trưởng, giáo viên có cái nhìn khác nhau, tìm lối đi phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện tiếp nhận của HS.
GD&TĐ - Đây là nhận định của GS.TS Đặng Văn Minh - Phó Giám đốc ĐH Thái Nguyên - khi trao đổi với báo Giáo dục và Thời đại xung quanh những nội dung của Luật Giáo dục ĐH sửa đổi.