Cán bộ, giảng viên trường ĐH lên đường làm nhiệm vụ thi tốt nghiệp THPT

Lãnh đạo Trường Đại học Luật TPHCM cho biết, ngay sau khi có phân công của Bộ GD&ĐT, nhà trường đã tiến hành tuyển chọn các viên chức tham gia làm nhiệm vụ tại kỳ thi.

Mỗi thành viên được trang bị một bộ hồ sơ và vật dụng y tế cá nhân. (Ảnh: HCMULAW)

Yêu cầu được nhà trường đặt ra để tuyển chọn là nhân sự là phải có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có ý thức trách nhiệm, liêm khiết, trung thực, công minh, khách quan.

Trường ưu tiên các cán bộ, viên chức đã từng có kinh nghiệm tham gia đoàn kiểm tra các năm trước; đảm bảo mỗi đơn vị thuộc trường có ít nhất một lãnh đạo tham gia đoàn.

Các cán bộ không có người thân tham dự kỳ thi tại hội đồng thi hoặc tham gia tổ chức thi tại tỉnh Lâm Đồng; không trong thời gian bị kỷ luật hoặc đang trong quá trình xem xét trách nhiệm liên quan đến tiêu cực về thi.

Nhà trường đã bố trí 2 xe 29 chỗ chở thành viên đoàn cắm chốt tại các điểm thi, 1 xe 16 chỗ chở đoàn lưu động, 2 xe 4 chỗ và 2 xe 7 chỗ chở đoàn đến các điểm thi ở xa trung tâm.

Đặc biệt, các cán bộ viên chức phải tham gia tập huấn công tác kiểm tra và hoàn thành bài kiểm tra sau tập huấn với kết quả xếp loại đạt mới được tham gia làm nhiệm vụ.

Năm 2024, Trường Đại học Luật TPHCM và Trường Đại học Nha Trang sẽ thực hiện kiểm tra coi thi tốt nghiệp THPT tại tỉnh Lâm Đồng.

Đoàn công tác của Trường Đại học Luật TPHCM sẽ làm việc tại 21 điểm thi với nội dung thực hiện là kiểm tra công tác chỉ đạo tổ chức coi thi; kiểm tra công tác tổ chức coi thi; kiểm tra công tác thanh tra, kiểm tra coi thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Trường bố trí xe đưa đón các thành viên đến các điểm thi. (Ảnh: HCMULAW)

Trước đó, ngày 17/6, Trường Đại học Luật TPHCM đã triển khai tổ chức Hội nghị tập huấn công tác thanh tra, kiểm tra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

TS Lê Trường Sơn, Phó Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng nhà trường khẳng định tập thể lãnh đạo nhà trường luôn xem sự điều động của Bộ GD&ĐT vào công tác thanh tra, kiểm tra trong kỳ thi tốt nghiệp là nhiệm vụ chính trị quan trọng của nhà trường trong năm 2024.